分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)2个氢原子可表示为:2H;
(2)2个二氧化碳分子可表示为:2CO2;
(3)4个硝酸根离子可表示为:4NO3-;
(4)亚铁离子可表示为:Fe2+;
(5)碳酸钠可表示为:Na2CO3;
(6)氯化钠中钠的化合价可表示为:$\stackrel{+1}{Na}$Cl;
(7)1个铜离子可表示为:Cu2+;
(8)氧化铁可表示为:Fe2O3;
故答案为:(1)2H (2)2CO2 (3)4NO3- (4)Fe2+
(5)Na2CO3 (6)$\stackrel{+1}{Na}$Cl (7)Cu2+ (8)Fe2O3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 看粉末中是否有块状固体 | |
| B. | 取少量样品加入水中,看是否有不溶物 | |
| C. | 取少量样品加入盐酸中,看是否有气泡 | |
| D. | 取少量样品加热看是否的气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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