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    如图是改进的模拟炼铁实验装置，该炼铁反应的化学方程式是
     
    ．实验前用注水法测出“从玻璃旋塞至瓶口橡皮塞之间玻璃管和橡皮管的总容积”约18mL，并在试剂瓶中装满澄清的石灰水；然后用橡皮管按图连接装置，并检查装置的气密性．

    （1）轻轻打开旋塞，石灰水即刻流入烧杯中，当石灰水液面降低到
     
    mL标记后，开始加热氧化铁，过一会儿观察到澄清石灰水
     
    ；当红棕色的粉末全部变黑后，停止加热，用弹簧夹夹住橡皮管后，再关闭CO旋塞，目的是为了
     
    ．
    （2）玻璃管冷却后，把生成的黑色粉末倒在白纸上，它仍然保持黑色．
    【提出问题】CO还原氧化铁后所得黑色粉末全部是铁粉吗？
    【查阅资料】查阅到的相关资料：
    CO与氧化铁在570℃以上时，依次发生下列3个反应：3Fe2O3+CO
     高温 
    .
     
    2Fe3O4+CO2； Fe3O4+CO
     高温 
    .
     
    3FeO+CO2； FeO+CO
     高温 
    .
     
    Fe+CO2．在铁的氧化物中，仅有氧化铁是红棕色，其余皆是黑色，仅有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁，仅有四氧化三铁具有磁性．
    【猜想与假设】请你结合课本知识和查到的资料信息，对黑色粉末的组成提出猜想．
    猜想①：黑色粉末全部是铁粉；
    猜想②：黑色粉末全部是四氧化三铁；
    猜想③：黑色粉末是
     
    ．
    【实验与结论】用磁铁靠近黑色粉末，全部被吸引；再取少量黑色粉末放入足量的硫酸铜溶液中，搅拌后发现黑色粉末部分变红．因此得出猜想
     
    正确．
    【反思与拓展】装满石灰水的试剂瓶在实验中的作用有
     
    （填字母）．
    A．检验CO2 B．吸收CO2   C．收集尾气  D．显示导管里的空气是否排完．
    考点：铁的冶炼,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据石灰水遇到二氧化碳变浑浊，为防止倒吸，停止加热，应先用弹簧夹夹住橡皮管后，再关闭CO旋塞；
    （2）四氧化三铁和铁为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引，装满石灰水的试剂瓶在实验中检验CO2；吸收CO2；收集尾气；显示导管里的空气是否排完．进一步实验验证．
    解答：解：（1）开始轻轻打开旋塞，先使一氧化碳把管内空气排净，当石灰水液面降低到18ml即可；由于一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，加热氧化铁，过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊；为防止倒吸，停止加热，应先用弹簧夹夹住橡皮管后，再关闭CO旋塞；
    （2）四氧化三铁和铁为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引；与硫酸铜溶液反应，发现黑色粉末部分变红，说明黑色粉末是四氧化三铁和铁的混合物；装满石灰水的试剂瓶在实验中检验CO2；吸收CO2；收集尾气；显示导管里的空气是否排完．进一步实验验证．
    答案：Fe2O3+3CO 
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    （1）18；   变浑浊；   防倒吸
    （2）【猜想与假设】铁粉和四氧化三铁；
    【实验与结论】③；
    【反思与拓展】ABCD．
    点评：本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系；学会利用猜想和实验验证的方法，进行探究物质的组成成分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、氯酸钾受热分解
    D、铝箔在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    B、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳
    C、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    D、水通电，正极产生的气体可以点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）周琦同学说：“选择B与
     
    组合成装置可用于实验室制取二氧化碳．”实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    （3）万超同学说：“选择
     
    与
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．”
    （4）陈睿同学说：“我用周琦的装置也可制得氧气．”陈睿同学制取氧气的化学方程式为
     
    ．陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快，她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器，较好地控制了产生氧气的速度，她拿来的医用器具是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜和稀硝酸（HNO3）发生如下反应：3Cu+8HNO3
     通电 
    .
     
    3Cu（NO3）2+2NO↑+4X，其中X的化学式为（　　）
    A、H2
    B、O2
    C、H2O
    D、H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高温锻烧15g石灰石，完全反应后试管中剩余物的质量为10.6g，求：
    （1）生成的CO2的质量为多少克；
    （2）石灰石中含碳酸钙的质量分数是多少？（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁和铝合两种金属物理性质的比较如表．根据下表，请你列举生活事例回答问题：
    性质铁铝
    熔点/℃1535660
    密度/（g?cm-3）7.862.70
    硬度（以金刚石的硬度为10作标准）4～52～2.9
    导电性（以银的导电性为100作标准）1731
    （1）适合用铁而不适合用铝：如做机床底座，原因是
     
    ；
    （2）适合用铝而不适合用铁，如
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适合的化学符号填空：
    （1）3个银原子
     
    ；      
    （2）4个碳酸根离子
     
    ；  
    （3）硫酸铁中硫显+6价
     
    ；  
    （4）保持酒精化学性质的最小粒子是
     
    ；               
    （5）纯碱碳酸钠
     
    ；
    （6）空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素以及地壳中含量最多的金属元素组成的化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碘元素对青少年智力发育影响很大，我国从1994年开始强制食盐加碘量，即在食盐中加入碘酸钾（KIO3），以防止碘缺乏病的发生．由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg．如图是加碘食盐标签上的部分文字说明．
    （1）加碘食盐中的碘指的是
     
    ；
    A．碘分子  B．碘原子  C．碘元素  D．碘离子．
    （2）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为
     
    ；
    （3）碘酸钾（KIO3）中K、I、O的原子个数比
     
    ；
    （4）碘酸钾（KIO3）中碘、钾、氧三种元素的质量比
     
    ；
    （5）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数
     
    ；（保留至0.1%）
    （6）请计算，目前加碘食盐每袋比调整前少加碘酸钾多少毫克？

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