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15.下列说法正确的是(  )
A.铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中用钢丝球洗刷铝锅
B.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
C.生物微量元素是人体必须的营养素,多吃无害
D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

分析 A、根据铝的化学性质进行分析判断;
B、根据铁生锈的条件进行分析判断;
C、微量元素是人体必需的营养素,但是多吃会引起中毒;
D、燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点

解答 解:A、铝的抗锈蚀性能比铁强,是因为铝易与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化铝保护膜,用钢丝球擦洗铝锅会破坏保护膜,故选项说法错误;
B、铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化,生成铁锈,故选项说法正确;
C、微量元素是人体必需的营养素,但是多吃会引起中毒.错误;
D、化学反应中不是只有燃烧反应才会放出热量,如氧化钙与水反应放出大量的热,故选项说法错误;
故选B

点评 本题难度不大,掌握铁生锈的条件、防止铁锈蚀的措施、金属的化学性质等即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是已破损的维生素C(简写Vc,)其化学式:C6H8OX,的说明书部分信息.已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为72:8(或9:1);
(2)Vc的化学式为C6H8O6
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g[西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿200 g即可达到服用上述Vc片的效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验:此时观察到的实验现象是(1)U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀.
实验后,小组同学充分振荡U形玻璃管,将U形玻璃管内的物质过滤后,对滤液成分产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动.
【提出问题】滤液中除Na+外,还含有什么离子?
【猜想与假设】A同学:含有OH-、Cl-、CO32-
B同学:含有OH-、Cl-、Ba2+
C同学:含有(2)OH-、Cl-(填离子符号)
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象.由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立.
【评价与交流】请你评价B同学的结论:(3)不正确;加入硫酸钠溶液,无明显现象,说明溶液中一定不含钡离子,所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确,但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子;若离子的成分是氢氧根离子和氯离子,滴加硫酸钠溶液时,也无明显现象,所以“A同学的猜想成立”的结论不正确.同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调换成足量的另一种试剂(4)H2SO4(填化学式),既能验证自己的猜想.也能确定滤液中的离子成分.   C同学取该试剂进行实验,最终确定了滤渡中的离子成分.
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,一般应加入(5)适当的、适量的试剂,验证(6)溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图.“”和“”分别表示两种不同元素的原子.能用该示意图表示的反应是(  )
A.2H2+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2OB.2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D.H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图为某反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.该反应属于分解反应B.化学反应前后原子的数目没有增减
C.原子是化学变化中的最小粒子D.在化学变化中,分子可分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.CuCO3和Cu2(OH)2CO3的混合物29.0g,可恰好完全溶解于98g  25%的硫酸溶液中,加热分解等量的这种混合物可得CuO的质量为(  )
A.19.0gB.20.0gC.20.5gD.21.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.“创建国家卫生城市,建设美好幸福射阳”是我们的责任,下列做法不利于环境保护的是(  )
A.爱护校园草坪和花木B.清除射阳河中的杂物
C.禁止燃放烟花,减轻雾霾影响D.就地垃圾焚烧,美化市容市貌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下各组物质中都属于纯净物的是(  )
A.糖水、水银B.钢、24K金C.蒸馏水、液氮D.大理石、金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.分解反应:由一种物质反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应.

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