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【题目】如右图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙.下列有关说法错误的是( )
A.乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后,大烧杯甲中会有白烟产生
B.乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红
C.乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀
D.乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会减少

【答案】C
【解析】解:A、浓盐酸和浓氨水挥发出来的氯化氢和氨气在大烧杯内反应生成白色固体颗粒氯化铵,看到有白烟生成,正确.
B、浓氨水中的氨气分子运动到酚酞试液中,使酚酞试液变红,正确.
C、氯化氢分子运动到硝酸银溶液中,在丙烧杯内产生白色沉淀,不是在乙烧杯内,故此项错误.
D、浓硫酸有吸水性,会通过水分子的运动吸收乙烧杯内的水而使自身的质量分数减小,正确.
故选C
根据分子运动的特征和物质间的反应回答,浓盐酸、浓氨水有挥发性,浓硫酸有吸水性,酚酞遇碱性溶液变红色,氯化氢和硝酸银反应能生成氯化银沉淀.

练习册系列答案
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【题目】与元素的化学性质关系最密切的是( )
A.元素的核电荷数
B.原子的中子数
C.原子的最外层电子数
D.元素的相对原子质量

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【题目】溴酸银(AgBrO3)和氯化钾的溶解度曲线分别如图甲、乙所示.下列说法中不正确的是( )
A.升高温度氯化钾的溶解度增大
B.溴酸银中,溴、氧两种元素的原子个数比为1:3
C.20℃时,溴酸银的溶解度小于氯化钾的溶解度
D.80℃时,等质量的两种物质的饱和溶液都降温到20℃,AgBrO3析出的质量多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微粒观是化学的重要观念

(1)保持水的化学性质的最小粒子是
(2)已知R的离子结构示意图如图1所示,则x=
(3)如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图(“ ”“ ”“ ”分别代表不同元素的原子)
①甲、乙、丙、丁中,属于单质的是
②该化学反应前后,没有变化的是(填序号).
A.原子个数 B.分子个数 C.元素质量 D.物质种类
③该反应中,生成丙和丁的质量比为

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【题目】某元素的原子结构示意图为有关该元素的下列说法中,错误的是( )

A.该元素比较容易得到电子
B.该元素属于非金属
C.该元素在与其它元素化合时,能表现﹣2价
D.该元素化学性质稳定,一般不易与其它元素化合

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【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
查阅资料:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.

(1)【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
①向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成色,说明蚁酸溶液显酸性;
②将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是
(2)【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
①小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出生成物中含有水;
②另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如上图所示装置(铁架台已略去),观察现象.
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①(填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.装置B中的现象是 , 装置C中发生反应的现象为
(3)【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 , 处理的方法是
(4)【拓展延伸】
①当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.苏打水
②向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是

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【题目】可以在酒精灯火焰上直接加热的仪器是( )
A.烧杯
B.集气瓶
C.试管
D.锥形瓶

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【题目】下列各组物质中,组成元素不同的是( )
A.水银和银
B.红磷和白磷
C.水和过氧化氢
D.金刚石和石墨

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【题目】明矾净化水的作用是( )
A.使硬水软化
B.除去水中的异味
C.除去水中的悬浮物
D.消毒杀菌和净化水

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