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【题目】钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_____________等物质相互作用的结果;工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗铁制品,原因是(用化学方程式表示)_______________________________________________________.

【答案】空气中的氧气和水;

【解析】

试题分析:铁的化学性质较活泼,在空气中被氧化而生成铁锈,铁生锈必需要与空气中的氧气和水同时接触,两者缺一,铁都不会生锈;铁锈的主要成分是氧化铁,焊接铁制品时要用稀盐酸除去铁制品表面的锈,原因是稀盐酸能将不溶性的氧化铁反应转化成可溶性的氯化铁而除去,反应的化学方程式见答案。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习我们知道,在化学变化中物质发生了改变,但质量是否改变了呢?为此某校甲、乙两个兴趣小组对这个问题进行了探究,过程如下:

【提出问题】参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等

【实验方案】甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验

【进行实验】如图所示,甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液烧杯中,乙小组把盛有适量H2O2溶液的小试管放入盛有MnO2的烧杯中;然后将烧杯放到天平上调至平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使物质混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡。

【实验现象】反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 (填“左边”、“右边”或“中间”),乙小组的天平指针指向刻度盘的右边。

【解释与结论】甲小组的结论为:

化学方程式为CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小组的指针偏向右边是因为

【反思与与评】比较两个小组的实验设计,你得到的启发是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品10g,加入足量的10%盐酸,产生CO2 的物质的量与时间的关系如图所示(杂质不含碳元素)

①该样品中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式列式计算)(19)

②若取该样品10g,充分煅烧,最多可以产生CO2 (20) g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O,相对分子质量是180)分解的产物,在实验室里称取一定量草酸亚铁晶体,利用下列装置进行实验

实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色,C、F中澄清石灰水变浑浊,则E中现象是 9 (填实验现象)。分解产物中有CO气体,还有 (10)

该实验过程中E装置内有6.4g铜生成,算有多少物质的量的氧化铜参加了反应?写出反应的化学方程式,列出计算步骤!)

(11)写方程式

(12)计算步骤:

为验证CO的性质,收集装置D后的气体于集气瓶中,将点燃的木条伸入集气瓶中如右图,在此过程中的实验现象是(13) (选填编号)

A.木条熄灭 B.木条继续燃烧

C.瓶口产生淡蓝色火苗 D.发生爆炸

进行上述实验时,先点燃A处的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是(14)

若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO,则需在C和D装置之间增加所示的洗气瓶

其中氢氧化钠溶液中发生的反应方程式是(15)

澄清石灰水起到的作用是(16)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是

A.制成各种电光源 B.食品防腐

C.医疗冷冻麻醉 D.制化肥的重要原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液,其溶质质量分数为15%。请填空:

(1)100g该溶液中含溶质______g.

(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质质量分数为_______.

(3)将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶质质量分数为________.

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【题目】成语是中华民族智慧的结晶,以下成语中的描述涉及化学变化的是

A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百炼成钢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是

A、不锈钢 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确

A.氧气约占空气总体积的1/5

B.通过过滤的方法不能降低水的硬度

C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法

D.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷

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