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    2．大地震发生后，灾区人民饮用水会受到严重污染，需对水进行净化处理．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（　　）
    A．杀菌消毒B．过滤C．沉降D．蒸馏

    分析 根据吸附、过滤、自然沉降、蒸馏的净水原理进行分析判断即可．

    解答 解：A、杀菌消毒是将水中的病原微生物杀灭，使其无害化，不属于水的净化方法．
    B、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．
    C、通过自然沉降可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，不是纯水．
    D、根据净水的原理、方法可知，蒸馏得到的水为纯水，所以蒸馏的净化程度最高．
    故选D．

    点评 本题难度不大，净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，净化程度最高．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的Fe2O3（作反应的催化剂） 混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、Fe2O3的质量（n）与时间（t）关系的图示中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想二：可能只有CaCl2；
    猜想三：可能是CaCl2和HCl．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】
    实验步骤①：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：溶液无明显变化
    结论：猜想一不正确
    实验步骤②：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入少量石灰石，振荡
    实验现象：先有气体产生，后产生沉淀
    结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．
    （2）实验步骤②中，为了验证出猜想三正确，所加石灰石可以换成石蕊溶液．
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质下水道或污染水资源（写一条）．
    （4）若实验室中用100g7.3%的稀盐酸加入氢氧化钙溶液中，恰好反应，反应后溶液呈中性，请计算出反应后溶液中氯化钙的质量．（请写出具体计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气．写出它的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于分解反应
    反应．在加药品之前应该先检查装置的气密性．
    （2）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸液体在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，不易溶于水．制取硫化氢时，发生装置应选用如图所示的装置B（填代号，下同）；收集硫化氢气体时，只能选用C装置．

    （3）实验室里还会通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，此时发生装置应该选用图中的B装置．收集氧气的装置可以用C或D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（　　）
    A．电熨斗通电发出的热量B．电灯通电发出的光
    C．煤燃烧放出的热量D．水电站利用水力产生的电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．将25g食盐完全溶解在100g水中，所得的食盐溶液中溶质的质量分数是20%%．

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    14．雅安市物产丰富，茶叶是雅安一大有名特产，“扬子江中水，蒙山顶上茶”，蒙山茶叶中富含硒元素，硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其元素符号为Se，硒原子结构示意图为，请回答下列问题：
    （1）P的值为34；
    （2）硒元素在元素周期表中位于第4周期；
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    11．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）
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    B．离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子
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    D．中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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