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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题

(1)请根据如图回答下列问题:写出图中标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)下列实验操作中不正确的是
 
(填标号).
A、制备气体前检查装置的气密性  B、加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯
C、将用剩的药品放回原试剂瓶中  D、玻璃导管与胶皮管连接时要用水润湿玻璃导管
(3)实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的气体发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号);若用C装置来收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
 
,试管口的棉花团的作用是
 
,产生氧气的文字表达式为
 
;该反应的基本反应类型是
 
反应.
(4)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.则:该反应的文字表达式为
 

制取氧气应选择的发生装置为
 
(填序号).若此装置中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(从下面选一个正确选项).
A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶       C.加热反应物
(5)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是
 
.(从下面选两个正确选项)
A、反应物的状态                    B、反应条件
C、生成气体的密度                  D、生成的气体是否能溶于水
(6)若用C或D收集气体,为什么导管要伸到接近集气瓶底部的位置,其原因是
 

(7)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是:
 

(8)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰为药品来代替加热高锰酸钾制取氧气,该同学制氧气方法的优点是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验操作正确,容易得出正确的结论,实验操作不当,不但不容易导出正确的结论,还可能发生安全事故;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 
氧气的密度比空气大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(5)选择气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件;
(6)为了排尽集气瓶中的空气,导管要伸到接近集气瓶底部的位置;
(7)如果操作不当,会导致收集的气体不纯;
(8)不同的实验装置,有不同的优缺点.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)A、制备气体前检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果,该选项正确;
B、加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯时容易引起火灾,该选项不正确;
C、不能将用剩的药品放回原试剂瓶中,要放入指定的容器中,该选项不正确;
D、玻璃导管与胶皮管连接时用水润湿玻璃导管,容易连接,该选项正确.
故填:BC.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
若用C装置来收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;
试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管;
高锰酸钾受热分解的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应.
故填:A;E;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;防止高锰酸钾进入导管;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解.
(4)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的文字表达式为:过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气;
因为反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
控制液体的滴加速度可以控制反应速率,从而保证安全;用体积小的锥形瓶、加热反应物会更加危险.
故填:过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气;B;A.
(5)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件.
故填:AB.
(6)若用C或D收集气体,导管要伸到接近集气瓶底部的位置,这样能够排尽集气瓶中的空气,使收集的气体更纯净.
故填:排尽集气瓶中的空气.
(7)用装置E收集氧气时,如果刚出现气泡就开始收集,收集前集气瓶中的水不满,会导致收集的氧气不纯.
故填:刚出现气泡就开始收集,收集前集气瓶中的水不满.
(8)用过氧化氢溶液和二氧化锰为药品来代替加热高锰酸钾制取氧气时的优点是不需要加热.
故填:不需要加热.
点评:本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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实验室利用图1所示装置进行加热氯酸钾制氧气的实验.
(1)写出图1中各标号仪器的名称.
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)此反应的文字表达式为:
 

(3)通常用图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可看到的现象是
 

(4)固定试管时,试管夹应固定在
 
;试管口要略向下倾斜,请解释:
 

(5)加热试管时,要先对试管进行
 
,然后再
 

(6)用排水法集气时,当气泡
 
放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是
 

(7)如果用向上排空气法收集时,如何证明一瓶无色气体是氧气?答:
 

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要除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质,具体操作为溶解、
 
和蒸发.

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选择H、C、O、S、Ca元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
(1)最常用的溶剂
 

(2)能够供给呼吸的气体单质
 

(3)常用做干燥剂的一种酸
 

(4)改良酸性土壤的碱
 

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用下列序号填空:
①试管刷 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤集气瓶 ⑥搅拌 ⑦过滤 ⑧量取
(1)能直接加热的玻璃仪器是
 
;吸取或滴加少量液体的仪器是
 
;能贮存少量气体的是
 
;用于洗涤仪器内壁的工具是
 

(2)取用7.6mL某溶液的操作是
 

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我们已经学过的材料有
 
 
 
 
四类.就下列材料:玻璃、方便袋、玻璃钢、不锈钢四种物质,其中属于金属材料的是
 
,属于硅酸盐材料的是
 
,属于合成材料的是
 
,属于复合材料的是
 

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A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质,充分溶解后,如图所示,回答下列各题.(填序号)

(1)
 
中盛的一定是饱和溶液;
 
中盛的可能是饱和溶液;
 
中盛的一定是不饱和溶液.
(2)在一定温度下,在A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体是否也全溶?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用元素符号或化学式表示:(1)干冰
 
;(2)四个铁原子
 
;(3)钠离子
 
;(4)三个水分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,错误的是(  )
A、块状物体放入直立的试管内
B、倾倒液体时标签向手心
C、用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净
D、试管清洗后,倒放在试管架上

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