Question

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）请用化学符号填空：
①符号“Fe³⁺”的名称是

 

②硝酸钾中所含根的离子符号为

 

．
③若“”表示一个氮原子，则“”表示

 

（填化学符号）．
④金属镁由

 

构成，氯化钠由

 

构成（填“分子”、“原子”或“离子”）
（2）图1为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子．
①该反应中反应物

 

（“可能”或“不可能”）是氧化物
②图2中虚线框内应填的微观图示是

 

 （选填A、B、C、D），你推断的依据是

 

．
请写出符合该微观模拟图的所表示的你所熟悉的化学方程式：

 

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：根据已有的化学符号的书写进行分析解答，根据化学反应的微观模拟示意图进行分析解答即可．

解答：解：（1）①符号“Fe³⁺”表示的是铁离子，故填：铁离子；
②硝酸钾中所含根的离子符号为NO₃^-，故填：NO₃^-；
③若“”表示一个氮原子，则“”表示氮气，其化学式为N₂，故填：N₂；
④金属镁由原子构成，氯化钠由离子构成，故填：原子，离子；
（2）①该反应中反应物由两种元素组成，若其中一种是氧元素，则可能是氧化物，故填：可能；
②根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，图2中虚线框内应填的微观图示D，故填：D，质量守恒定律．
符合该微观模拟图的化学方程式可能是水通电分解生成氢气和氧气，故填：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑．

点评：本题考查的是化学用语的有关意义和化学反应的微观模拟示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．