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【题目】如图是探究燃烧条件的实验,请回答:

1)实验中,________ (填实验现象)说明燃烧需要空气或氧气;

2_____________(填实验现象)说明燃烧需要达到着火点;

3)由实验得出,可燃物燃烧的条件是_________

【答案】铜片上白磷燃烧,烧杯中白磷不燃烧 铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧 与氧气接触、温度达到着火点

【解析】

1)铜片上的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,烧杯中的白磷不与氧气接触,不能燃烧,说明燃烧需要氧气;

2)铜片上的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,铜片上的红磷温度没有达到着火点,虽然与氧气接触,但不能燃烧,说明燃烧需温度达到可燃物的着火点;

3)由实验得出,可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、温度达到着火点。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答:

1)太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把_________转化成电能的装置。太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于有机合成材料的是__(填序号),灯罩内填充氮气的作用是____________

2)无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度硅。工业上制硅的反应之一是:2X+SiCl4=Si+4HCl,该反应中X的化学式为____________

3)恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是_________(填字母)。

A燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 B电器着火,立即用水浇灭

C点燃甲烷前,先检验气体纯度 D住房着火,立即打开所有门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农业上常用质量分数为16%NaCl溶液选种。实验室配制100 g该浓度溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是()

A.实验操作顺序为④②①⑤③

B.①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大

C.选用100 mL量筒量取所需水的体积

D.⑤中量取水时,仰视读数,导致溶浓度变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。

(1)写出图中标号的仪器名称:_____________________________

(2)D是进行___________操作装置中的一部分;

(3)①实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___________ (填字母) ,发生反应的化学方程式是_____________________________,实验时该装置试管口应放一团棉花。其目的是________________

②制氧时,小明同学未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有___________ (填序号)

A没有塞紧橡皮塞

B试管口没有放棉花

C没有及时更换收集第二瓶

D加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中

(4)①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是_________ (填字母) 。如果选用图F来收集气体,则气体应从____ (“a”或“b”) 端进入。

②小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(写一条)

(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气。可选用图中的_________ (填字母)装置。 由于氨气极易溶于水,并且密度比空气小,所以应该用______________收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

A.甲和乙:水

B.乙和丙:空气

C.甲和丙:空气

D.甲和丁:水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学探究二氧化碳性质的实验,请回答:

1)依据二氧化碳_____________的性质设计甲实验,观察到的现象应该是________

2)乙实验,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中,一段时间后,观察到的现象是________,请解释产生此现象的原因____________,并写出反应的化学方程式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中abc三种固体的溶解度曲线,回答问题。

1N点的意义是_____

2t1℃时,abc三种物质的溶解度从大到小的顺序是_____

3)将t3℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的溶质质量分数为_____。(保留至0.1%

4)要使a的不饱和溶液变为饱和溶液,其方法是_____(写一种)。

5)将100g 10%a溶液稀释到4%,需加入_____g水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示溶解度曲线判断,下列说法正确的是(  )

A. 20℃时,将10 g KClO3加入100 g水中,溶液质量为110 g

B. 30℃时,KCl饱和溶液中溶质的质量分数约为35%

C. 分别将35℃的CaCl2CaClO32两种饱和溶液升温至40℃,CaCl2溶液中溶质的质量分数较大

D. 除去CaCl2中混有的少量CaClO32,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习小组在利用稀硫酸分别鉴别氢氧化钠和碳酸钠的实验充分反应后,将废液倒入废液缸中,发现又有气泡冒出;

1)写出产生该气泡的反应方程式:________

2)为了处理废液,需要对废液的成分进行分析;

(提出问题)废液缸中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:溶质为 Na2SO4

猜想二:溶质为 _____________

猜想三:溶质为 Na2SO4 Na2CO3

(查阅资料)Na2SO4溶液是中性的。

(设计方案)为验证猜想,小组的四位同学分别设计了如下是实验;

实验编号

实验一

实验二

实验三

实验四

实验方案

实验现象

溶液变为红色

产生白色沉淀

产生气泡

有明显实验现象

实验结论

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

(得出结论)猜想三成立。

(表达交流)①实验一溶液变红的原因是______________。②小羽认为实验二的方案是错误的。原因是______________ 发生的反应方程式是______________。实验四用到的 X 溶液的物质类别与上述三种试剂不同,则 X 溶液溶质的化学式是______________

(反思与评价)将上述废液加水稀释后可与油污反应,从而去除油污,厨房常用洗洁精清洗餐具上的油污,下列洗涤方法中与上述两种方法原理均不相同的是______________

A 用汽油除去衣服上的油污

B 用肥皂液洗衣服

C 用沐浴露洗澡

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