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    下列金属在空气中能燃烧的是（　　）
    A、FeB、CuC、AlD、Mg
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的知识进行分析：铁与氧气反应火星四射、生成黑色固体；镁与氧气反应发出耀眼白光、生成氧化镁白色固体．
    解答：解：
    镁与氧气反应发出耀眼白光、生成氧化镁白色固体；铁与氧气反应火星四射、生成黑色固体，但铁在空气中不能燃烧；铜在空气中不燃烧；铝在空气中生成致密的氧化铝薄膜，具有耐腐蚀性．
    故选：D．
    点评：本题考查了常见物质与氧气反应的实验现象以及生成物的颜色和状态，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强实验现象的识记，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    假设一个成年人每分钟15次，每次吸入空气1L，那么一个成年人每天（24小时）呼吸所吸入氧气的质量是多少g？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①电能   ②水能    ③天然气    ④石油    ⑤煤    ⑥太阳能    ⑦风能    ⑧潮汐能    ⑨氢气    ⑩“可燃冰”等能源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途．
    试回答下列问题（用序号回答）：
    （1）“西气东输”工程输送的能源物质是
     
    ．
    （2）埋藏于海底，目前在开采技术上还存在很大困难的能源物质是
     
    ．
    （3）可以用于生产城市居民生活所用的管道煤气的能源物质是
     
    ．
    （4）属于二级能源的是
     
    ，属于不可再生能源的是
     
    ．
    （5）属于通过非化学反应产生能量的能源是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    或
     
    （写出装置代号）．
    （3）装置B是实验室用
     
     和
     
    制取氧气的发生装置．
    （4）某同学观察到B装置内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列四种氯化物：①NaCl；②KCl；③CaCl2；④MgCl2．它们所含金属的质量分数的大小顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图两圆相交部分（甲乙丙丁）表示相邻的两种物质间反应的类型或主要的实验现象．则下列说法错误的是（　　）
    A、甲处发生复分解反应
    B、乙处出现白色沉淀
    C、丙处产生气泡
    D、丁处发生置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表中各物质名称、化学式和所属分类都正确的选项是（　　）
     选项  名称  化学式  类别
     A  烧碱  Na2CO3  盐
     B  氧化铁  Fe2O3  氧化物
     C 纯碱  Na2CO3 碱
     D  熟石灰  CaOH   碱
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用一种试剂鉴别稀硫酸、氢氧化钾溶液和氯化钠溶液，应选用的试剂是（　　）
    A、酚酞溶液B、二氧化碳
    C、氧化铜D、石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某一氧化碳气体中混有下列气体中的一种气体，经测定该混合气体中氧的质量分数为55%，则其混杂的气体可能是（　　）
    A、SO2　　　　　　　　　　　　
    B、CO2　
    C、NO2　　　　　　　　　　
    D、H2O（气体）

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