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    15．如图所示变化属于化学变化的是（　　）
    A．
    对玻璃片呼气    		B．
    蜡烛燃烧    		C．
    灯泡通电发光    		D．
    湿衣晾干

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、对玻璃片呼气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、灯泡通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某研究小组对用H2O2分解产生H2O和O2 的实验条件进行探究，他们进行了以下实验：①向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．②向盛有5mLA%的H2O2溶液的试管中，加入agMnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．③向盛有5mLA%的H2O2溶液的试管中，加入agFe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．④经检验，②、③中反应后试管中仍分别含有agMnO2 和agFe2O3．
    （1）实验②、③中H2O2溶液的浓度A%以5%为宜．MnO2 和Fe2O3在上述反应中的作用催化作用，写出③中的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应属于分解反应．（填反应类型）
    （2）研究小组还对溶液的浓度、催化剂的种类等实验条件对反应速率的影响进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积的H2O2溶液制取相同体积的O2所需的时间．
    浓度
    时间
    条件
    30%的H2O2溶液
    15%的H2O2溶液
    5%的H2O2溶液
    加入agMnO20.20.82.0
    加入agFe2O37.09.016.0
    从上表中能得出哪些有关结论？①相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好；②在其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速度越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，看图回答下列问题：
    （1）P点的含义是t1℃时甲、乙两物质的溶解度相等．
    （2）青海盐湖地区有一种说法，“冬天捞碱，夏天晒盐”．其中“碱”的溶解度曲线与图中甲（填“甲”或“乙”）物质的溶解度曲线相似．
    （3）欲使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，可以采取的方法是升高温度（答一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．氢氧化钠的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱．在空气中易潮解和变质，所以要密封保存，向变质的氢氧化钠样品配成的溶液中滴加稀盐酸会冒气泡，该气体通入足量的石灰水中的现象是石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．据报道：爆炸性的高能N5+阳离子（N的质子数为7）被美国加州爱德华空军基地空军研究室研究的高能材料的化学家Karl O．Christe与他的同事W．W Wilson合成．关于N5+的说法正确的是（　　）
    A．该微粒中的质子数为34
    B．该微粒的电子数是34
    C．该微粒由5个氮分子构成
    D．它是一种由5个氮原子构成的单质分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．以下关于燃烧现象的描述，正确的是A
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．磷在氧气中燃烧生成大量的白色气体
    C．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数．方按如下：在燃烧匙中盛入红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    （1）待冷却后打开止水夹，观察到的现象是水沿着导管被压入集气瓶内，并进入集气瓶容积的五分之一，实验后发现测定的氧气的体积分数低于21%，可能是由哪几种原因引起的？
    A装置气密性不好，B没有冷却，就打开止水夹．
    （2）乙同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？否（填“能”或“否”）理由是：木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变．
    （3）若仍然用木炭代替红磷，应如何改进，才能保证试验成功在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的胶头滴管在打开铁夹前，将胶头滴管中的NaOH溶液注入集气瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某同学做镁条燃烧实验，他夹持镁条应该用的仪器是坩埚钳，在酒精灯火焰上点燃镁条后，他观察到能证明镁条燃烧是化学变化的依据的实验现象是生成白色固体．写出该反应的表达式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的实验操作，正确的是（　　）
    A．
    验满氧气    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    读取液体体积    		D．
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