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【题目】从分子的角度分析,下列解释错误的是

A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动

B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子

D.冰水混合是纯净物——冰水由同种分子构成

【答案】B

【解析】

A、好酒不怕巷子深,说明巷子很深,但是仍然能闻到酒香。能闻到酒的香味是因为酒精香味对应的气体分子在不断运动。故A说法正确;

B、热胀冷缩,描述的是随着温度升高或降低,分子的间隔变大或变小。而不是分子自身的体积变大或变小。故B说法错误;

C、电解水生成氢气和氧气,其化学反应的微观实质是水分子在通电的条件下破裂成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合形成一个氧分子,再由氢分子和氧分子构成氢气和氧气。故C说法正确;

D、冰是固态的水,水是液态的水。冰和水都是水,只不过是不同形态的水,故二者是同一种物质,则构成它们的分子也相同。故D说法正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:

1)佳佳在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有大量浮渣产生,衣服洗不干净,这一现象说明当地的水为________(填“硬水”或“软水”);在生活中,我们可用________的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污,佳佳想到可用汽油洗去,是因为汽油能________(填“溶解”或“乳化”)油污。

2)佳佳喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与温度的关系是______.

3)佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了天然气阀门,后打开燃气灶。燃气灶出现“电火花”,天然气燃烧起来。此过程中“电火花”的作用是__________;炒菜完毕,佳佳关闭燃气管道阀门,使火熄灭,其灭火原理是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源。

1)水的净化中常用于吸附色素和异味的是_____

2)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的_____;搅拌,如果观察到_____;则样品为软水。

3)保护水资源是每个公民应尽的义务。当前,造成水体污染的原因有_____(写一点)

4)除去水中难溶性固体杂质的实验操作是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法正确的是

A.从微观上看:1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成

B.从类别上看:甲醛属于化合物,但不是氧化物

C.从宏观上看:甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成

D.从量方面看:甲醛的相对分子质量是是32g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用自来水养鱼时,残留在水中的氯气会对鱼造成伤害,常加入大苏打(Na2S2O3)来除去水中的氯气。下列有关大苏打的叙述错误的是(  )

A.大苏打中硫元素的化合价为+2

B.大苏打的相对分子质量为158

C.大苏打中钠、硫、氧元素质量比为223

D.大苏打由钠、硫、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验的说法正确的是

A.对人体呼出气体进行实验探究时,木条燃烧很快熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高

B.测定空气中氧气含量的实验时,弹簧夹一定要夹紧,否则测量结果会偏大

C.做硫磺燃烧实验时,集气瓶中加入少量水的目的是加快冷却

D.电解水时正极和负极产生气体的质量比为12

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是(  )

A.虾青素是一种氧化物

B.虾青素是由96个原子构成

C.虾青素的相对分子质量是596

D.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40:52:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )。

A.冰水混合物、五氧化二磷B.矿泉水、河水

C.蒸馏水、净化后的空气D.高锰酸钾、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保,已成为中国氧系清洁品类领导品牌,其主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)。过碳酸钠俗名固体双氧水,溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。为了方便保存,过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂。

已知:①双氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸镁不溶于水。

(1)过碳酸钠的用途不合理的是________

a.鱼池供氧剂 b.消毒剂 c.干燥剂 d.漂白剂

(2)20℃时,测得1%过碳酸钠水溶液的pH10.5,说明其溶液_______(选填“呈酸性”、“呈中性”或“呈碱性”)

3)利用实验室限选试剂,设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4。限选试剂:稀盐酸、稀H2SO4BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液实验操作

实验目的、预期现象或结论

步骤1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤。

这样做是为了除去_____.(填物质名称)

步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,加入_______,振荡后静置.

现象:______________________

步骤3:取少量步骤2所得的溶液于试管中

加入____________.

现象:________,说明样品中有MgSO4

现象:________,说明样品中没有MgSO4

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