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    分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

    A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性

    B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液

    C．单质是由同种元素组成的，同种元素组成的物质都是单质

    D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

    A

    【解析】

    试题分析：A、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性，正确，B、溶液具有均一、稳定的特征，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水、酒精等，错误，C、单质是由同种元素组成的，同种元素组成的纯净物都是单质，而不是物质，还有可能是混合物，错误，D、复分解反应中有沉淀、气体或水生成，但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应，化合、分解、置换反应也都有可能生成水，错误，故选A

    考点：溶液的酸碱性，溶液、单质、复分解反应的定义，

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    B．合金是具有金属特性的混合物

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    D．可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸

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    D．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量

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    （7分）某化学兴趣小组利用下列装置进行O２、CO２的实验室制法和有关性质的研究。

    （1）写出下列编号仪器的名称：①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿。

    （2）甲同学要用ＫMnO4固体来制取O２，应选用上图中的＿＿＿＿装置（填编号）；请指出用该装置做高锰酸钾制氧气的缺陷是＿＿＿＿＿；当O２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是＿＿＿＿。（填“先从水槽中移出导管”或“先熄灭酒精灯”）

    （3）乙同学用浓盐酸和石灰石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是＿＿＿＿＿（填序号）。

    A．产生的CO２直接使石蕊试液变红

    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

    C．产生的CO２与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

    （4）丙同学用C装置制取了一瓶氧气，他用向上排空气法收集氧气，验满的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省射阳县初三下学期摸底化学试卷（解析版） 题型：选择题

    从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

    A．品红在水中扩散——分子在不断运动

    B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化

    C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分

    D．一滴水中大约有 1.67×1021 个水分子——分子很小

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省射阳县初三下学期摸底化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是

    A．鲜奶制酸奶 B．水果榨果汁 C．糯米酿甜酒 D．黄豆酿酱油

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    下列粒子结构示意图中，属于周期表中第二周期元素的是

    A．甲、丙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D.甲、丁

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省南京市玄武区九年级下学期测试卷（二）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）根据下图回答问题：

    （l）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ，收集较纯净的氧气最好选用的装置 （填字母，下同）。

    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。

    （3）下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是 。

    A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸

    B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液

    C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入

    D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入

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