【题目】原子序数为92的铀(U)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为238,下列关于该原子的说法不正确的是
A. 该元素为金属元素 B. 核外电子数为92
C. 相对原子质量为238 D. 核电荷数为238
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】粒子符号周围数字的含义随着位置的不同而不同.请指出下列粒子符号周围数字的含义与用化学符号表示除下列粒子.
(1)两个硫酸根离子;
(2)锰酸钾中锰元素的化合价;
(3)Mg2+中2的含义;
(4)N2O5中5的含义;
(5)地壳中含量最高的金属元素的元素名称 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的资源,在治理城市空气污染所采取的措施中,不正确的是( )
A. 植树造林,增加绿化面积 B. 采用集中供热代替小煤炉
C. 汽车改用清洁燃料 D. 焚烧落叶,减少垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验
(1)请填写上表中未填完的空格;
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气,但是 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度. |
(2)在探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 ;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是 ;第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有 作用.
(4)写出此反应的文字表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是
A. 铜制塑像 B. 镀锌水管 C. 大理石栏杆 D. 铝合金门窗
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