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8.如图是钾元素在元素周期表中的信息和钾原子的结构示意图.下列说法正确的是(  )
A.钾原子的核电荷数为19B.钾离子的符号为K+
C.钾的相对原子质量为39.10gD.化学反应中,钾原子易得电子

分析 A.根据原子结构示意图信息来分析;
B、根据离子符号的写法来分析;
C、根据图中元素周期表可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可;
D、根据钾原子最外层电子数来分析.

解答 解:
A、由图示可知钾的原子序数为19,即核内有19个质子,质子数=核电荷数=19,故正确;
B、由结构示意图可知:钾原子最外层电子数为1,易失去1个电子,带1个单位的正电荷,符号为K+,故正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为39.10,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故错误;
D、由结构示意图可知:钾原子最外层电子数为1,易失去1个电子,故错误.
故选:AB.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.摩拜、酷骑、OFO等共享自行车方便了人们的出行.
(1)自行车上由有机合成材料制成的是AC(填序号)
A.橡胶轮胎  B.钢制车架  C.塑料挡泥板
(2)自行车的车架用钢制而不用纯铁制造的原因是钢比铁的机械性能好.
(3)有的车座含有合成纤维,鉴别合成纤维和棉纤维的方法是:取样、点燃、闻气味.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是蒸馏法.
(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行    可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是①③②⑤⑦④⑥.(用序号填一种合理组合).
(3)从海水中得到金属镁.如图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为Mg(OH)2,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:比海水中的氯化镁的含量更高、纯度更高.
(4)海水“制碱”.下图是海水“制碱”的部分简单流程.

步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为:NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为氨气极易溶解于水,且溶于水形成碱性溶液,更易于吸收二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有一包白色粉末,其中可能含有BaCl2、CuSO4、NaCl、Na2CO3,为确定该白色粉末的成分,同学们进行了有关实验,实验流程和现象如下:

请回答以下问题.
(1)操作②的名称是过滤,①中发生反应的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)通过以上实验可知,此白色粉末中一定含有BaCl2、Na2CO3;一定不含CuSO4,判断的理由是硫酸铜溶液显蓝色、BaCl2和Na2CO3反应产生碳酸钡沉淀.
(3)同学们利用下列两种方案继续对溶液D的成分进行检验,请选择一种方案进行回答.
  方案一 方案二
 操作 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变为红色 取少量溶液D,向其中滴加氢氧化钠溶液,无明显现象,再滴加碳酸钠溶液,观察到先有气泡产生,后产生白色沉淀
 结论 D中所含阳离子一定有
H+
D中所含阳离子一定有
H+,Ba2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.从古到今,人们对空气成分的研究一直都在进行.

(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用图1所示装置,定量测定了空气中氧气的含量,他把少量的汞放在密闭容器中加热12天.其目的是将容器内的氧气完全耗尽.其反应的化学方程式为2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X,则X的化学式为HgO.
(2)目前,我们用图2所示装置来测定空气中氧气的含量,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,红磷燃烧的现象为
发出黄光、冒出白烟、放出热量.若操作不当.会产生实验误差.写出集气瓶内液面上升不足约$\frac{1}{5}$的一个原因是红磷的量不足(或装置的气密性不好或没有冷却至室温就打开止水夹).
(3)测定空气中氧气含量的装置还有很多,图3装置能达到实验目的是bc.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.小明同学用含碳酸钠53%的纯碱样品制作“叶脉书签”的过程如图所示:
请计算:
(1)20g样品中碳酸钠的质量为10.6g;
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.A-H是初中化学常见的物质,其中A是大理石的主要成分,H为红褐色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.

请回答下列问题:
(1)G的化学式为Fe2(SO43
(2)E转化为C的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)写出物质F的一种用途:制造肥皂.
(4)上述反应中未涉及的基本反应类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.保护环境人人有责.下列做法不符合这一理念的是(  )
A.按要求报废“黄标车”B.随时随地焚烧处理垃圾
C.合理使用风能发电D.用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列图象与叙述对应正确的是(  )
A.将质量相等且足量的锌粉和铁粉分别投入相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸中
B.将一种稀硫酸均分成两份,分别向其中投入足量的氧化锌和碳酸锌
C.逐滴向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸直至过量
D.不断向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

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