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    构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是

    A． 分子和原子都在不断运动，而离子是静止的

    B． 同种原子可能构成不同种分子

    C． 同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同

    D． 当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    图中“●”和“O”表示两种不同元素的原子，下列图示中表示化合物的是

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，属于纯净物的是

    A．清洁的空气 B．酱油 C．米醋 D．冰水混合物

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是

    A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④

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    科目：初中化学 来源：2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列常见的物质中，属于纯净物的是

    A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市奉贤区九年级上学期11月调研测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验小组欲测定双氧水中过氧化氢的物质的量。

    【设计原理】将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，再通过方程式计算，得到过氧化氢的量。(“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽)

    【过程方法】

    （1）组长首先设计(如图A)：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是9．6g，则制取氧气为 （13） mol，双氧水中含过氧化氢多少mol？（写出具体计算过程） （14） 。

    （2）小林对组长的设计提出质疑，在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰的干燥管（如图B），然后再操 作，请说明小林质疑的理由是 （15） 。

    （3）若用C装置来制取氧气并测得氧气的体积，此处的收集方法是 （16） 法，收集到氧气的体积约等于 （17） 。

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图县甲烷和氧气反应的微观示意图

    请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：

    （1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是

    （2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是

    （3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省东营市恳利县九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下图的有关信息判断，下列说法不正确的是

    A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子

    B．镁的相对原子质量为24.31

    C．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子

    D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl-）的最外层电子数相等

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江美琪学校九年级上学期期中一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是

    A．水这种物质

    B．水由氢原子和氧原子构成

    C．一个水分子中含有一个氢分子

    D．水由两个氢元素和一个氧元素组成

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