【题目】下图是实验室制取和收集气体可能用到的部分装置。请完成下列问题:
(1)仪器a的名称是_____,检验A装置气密性的方法是______________。实验室制取氧气一般采用的药品是_____________,写出实验室制取氧气反应的化学方程式________________;
(2)实验室收集氧气可选用___________,而收集CO2选用___________(以上填装置代号),这是由二氧化碳_____________________________的性质决定的;
(3)检验一种气体是否是二氧化碳,你会选择药品______________________,而要吸收二氧化碳,一般你会选择药品________________,后者的理由是_______________;
(4)将二氧化碳气体通过盛有紫色石蕊试液的 C 装置,会看到__________________的现象,使溶液变色的是____________(写化学式)。
【答案】 长颈漏斗 关闭分液漏斗的活栓,手掌捂住锥形瓶,看导管口是否出现气泡 过氧化氢溶液和二氧化锰 2H2O2 2H2O + O2↑ D、E E 能溶于水,比空气重 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 氢氧化钠的溶解度大,吸收二氧化碳的能力更强 溶液变红色 H2CO3
【解析】(1)根据常见仪器解答;根据关闭分液漏斗的活栓,手掌捂住锥形瓶,看导管口是否出现气泡解答;根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气解答;(2)根据氧气和二氧化碳的密度和溶解性分析解答;(3)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答;根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,氢氧化钠的溶解度大,吸收二氧化碳的能力更强解答;(4)根据二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红解答。(1)仪器a的名称是长颈漏斗;检验A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活栓,手掌捂住锥形瓶,看导管口是否出现气泡;实验室制取氧气一般采用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰;过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O + O2↑;(2)氧气的密度比空气大且不易溶于水,故实验室收集氧气可选用D、E装置;而收集CO2选用E装置,这是由二氧化碳能溶于水,比空气重的性质决定的;(3)检验一种气体是否是二氧化碳,你会选择药品澄清石灰水;而要吸收二氧化碳,一般你会选择药品氢氧化钠溶液;后者的理由是氢氧化钠的溶解度大,吸收二氧化碳的能力更强;(4)将二氧化碳气体通过盛有紫色石蕊试液的 C 装置,会看到溶液变红色的现象,使溶液变色的是H2CO3。
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【题目】O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子,氧化性极强,可以与黄金反应,该气体在振荡时会发生爆炸,产生氧气:O4 2O2。下列关于这种气体的说法正确的是:
A. 与氧气是同一种物质 B. 同种元素可以组成不同的单质
C. O4这种气体是由4个氧原子构成的 D. O4这种气体化学性质比较稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是初中化学的一些基本实验:
(1)上述实验中不能达到实验目的是__________________(填字母)。
(2)A中可燃物应取过量的原因是__________;B中玻璃棒的作用是_________;一段时间后,C中的实验现象为___________;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,A、B、C是初中化学常见的物质,“→”表示可向箭头方向一步转化,下列说法不正确的是
A. 若A、B、C均为气体,A不可能是化合物。
B. 若A、B、C均为固体,C可能是铜。
C. 若A、B、C均为液体,B、C可能都是酸。
D. 若C是盐,则B可以是氧化物、酸、碱、盐。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径,规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证。以下操作容易发生危险的是
A. 过滤 B. 加入块状固体 C. 稀释浓硫酸 D. 倾倒液体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列仪器和装置回答有关问题.
(1)写出图中带标号仪器的名称:___________________.
(2)实验室用A、C、D、E组合制取氧气,该反应的化学方程式为______________________,用E装置收集氧气时,导管放入集气瓶口的适宜时刻是___________________.
(3)请组装一套适合固体和液体反应并能控制反应的开始和停止的发生装置_____________.
(4)若使用F装置干燥二氧化碳气体,可在F装置中加入________,气体应从____(填“a”或“b”)口进入.
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【题目】如图装置在实验室中经常用到,对该装置的说法错误的是
A. K2关闭、K1打开、塞子塞紧时,若M中的水不能流下则装置气密性好
B. 若M中盛放双氧水,N中盛放二氧化锰,则可以制取氧气
C. 若M中盛放稀盐酸,N中盛放块状大理石,则可以制取二氧化碳
D. N中储满不溶于水的气体时,将水不断由M注入N中,即可将气体排出
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.电解水产生氢气与氧气 | B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾 | C.向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 | D.向一定质量的稀盐酸中加氢氧化钠 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下图回答问题:
(1)实验室选择B装置制取氧气的化学方程式:___________________。
(2)实验室选择A装置用石灰石与盐酸反应制取CO2,发生反应的化学方程式为__________,若将发生装置由A改为C的优点是_____________。为了检验生成的CO2,将产生气体通入澄清石灰水中,结果发现石灰水未变浑浊,可能原因是___________,用上述装置要收集一瓶纯净干燥的CO2,装置中导管按气流方向连接顺序是____________(填小写字母)。
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