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    16．向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤．下列关于上述过程的叙述正确的是（　　）
    A．滤液中一定含有FeCl3B．过滤后得到的固体可能是纯净物
    C．反应后溶液的质量一定会减少D．反应后固体的质量可能会增加

    分析 在金属活动性顺序中，铁排在氢、铜之前，所以铁会和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，铁还会和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．而铁粉过量，所以溶液中没有氯化铜和稀盐酸剩余，只含有生成的氯化亚铁，过滤后得到的固体应是铁和铜的混合物．

    解答 解：由金属活动性顺序表可知，铁排在氢、铜之前，所以铁会和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，铁还会和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．而铁粉过量，所以溶液中没有氯化铜和稀盐酸剩余，只含有生成的氯化亚铁，过滤后得到的固体应是铁和铜的混合物．所以．
    A、由于铁与氯化铜和盐酸反应都生成了氯化亚铁，所以，滤液中一定不含有FeCl3，故A错误；
    B、过滤后得到的固体应是铁和铜的混合物，故B错误；
    C、由于铁与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，使溶液的质量减少，铁与和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，使溶液的质量会增加．所以，反应后溶液的质量可能会能减少，故C错误；
    D、由于铁会和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，铁与和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应后固体的质量可能会增加，所以D正确．
    故选D．

    点评 本题考查铁和氯化铜的反应、铁和盐酸的反应，是对金属的化学性质的综合考查，而且要注意单质的铁发生置换反应时一般要生成亚铁盐．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的性质，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（　　）
    A．活性炭的吸附性  石墨的润滑性B．甲烷的可燃性  氧气的助燃性
    C．浓盐酸的挥发性  碳酸的不稳定性D．一氧化碳的还原性  金属的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网
    络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成
    另一种物质，A、C属于不同类别的化合物． 完善这个知识网络：
    （1）写出A、B、C的化学式：
    ANaOH；BCuCl2；CNa2CO3．
    （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．丁一定是化合物
    B．丙一定是这个反应的催化剂
    C．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和
    D．该反应可能是高锰酸钾的分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某学习小组围绕“气体的实验室制取”展开讨论．请仔细分析下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）用A装置制取气体时，反应的条件是反应物是固体、反应条件是加热．
    （2）用过氧化氢制取O2时，应选的发生装置是B（填序号），反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）既能用于收集氧气，又能用于收集二氧化碳的装置是C（填序号）．
    （4）小李同学用E装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集；或集气瓶中的水没有装满． （只答一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

    （1）量取所需要的水应选择100mL（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
    （2）指出图中的两处操作错误：药品与砝码位置放颠倒了；仰视读数．
    （3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：④①③⑤②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．CuB．MgCl2C．CO2D．C

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．中国传统医学对世界医学发展有着深远影响．中药多为植物药，也有动物药、矿物药等．中医讲究辩证施药，谓曰：“寒者温之、热者寒之、虚者补之、实者泻之”．
    唐代中药学家陈藏器在其《本草拾遗》中记载：“头疼欲死，鼻内吹硝石（主要成分KNO3）末，愈”．用药简单，功效显著．
    东晋著名炼丹家、医药学家葛洪在炼丹过程中积累了大量的化学知识，善用化学反应，为病患解除病痛．在葛洪所著的《肘后备急方》中有“食肉方”，原文内容为：“取白炭灰，荻灰，等分，煎令如膏．此不宜预作，十日则歇．并可与去黑子，此大毒．”结合现代化学知识，翻译文中含义大致为：取等量的生石灰、草木灰（含K2CO3），用水煎煮、去渣浓缩．这药不适宜提前制出来，放置十天，就失效了．可用于去除痦子等黑点．有剧毒．“食肉方”原料易得，所用“荻灰”是各种柴草燃烧后的灰烬，现称草木灰，是常用的农家肥，其有效成分K2CO3的性质与Na2CO 3相似．“食肉方”巧妙地利用了反应产物的腐蚀性．
    2015年诺贝尔生理学或医学奖获奖者屠呦呦，也正是看到《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”才得到灵感，开始研究从青蒿中提取抗疟疾药物．
    1964年，越南战争爆发，山间丛林地区恶性疟疾猖獗，且对原有抗疟疾药物产生了耐药性，疟疾患者猛增．越南政府请求支援．1967年中国成立疟疾防治领导小组，1969年，以屠呦呦为组长中医中药专业组介入．他们整理了800多种可能的中药，但并未考虑使用青蒿，因为它的抑制率极不稳定，为12-80%，直至看到《肘后备急方》中将青蒿“绞汁”用药，才得到启发，改用乙醚（C2H5OC2H5）提取．1971年10月，青蒿的动物效价由30%～40%提高到95%．1971年12月下旬，用乙醚提取物与中性部分分别对小鼠、猴进行试验，显示100%的疗效．1972年5月，进行人体试验，试验相关数据如下表所示：
    疟疾
    类型    		使用剂量（每次3g）总病
    例数    		平均
    退热时间    		疗效
    痊愈有效无效
    间
    日
    虐    		1日2次，连服3天336°20′12
    1日3次，连服3天411°23′22
    1日4次，连服3天419°6′31
    恶
    性
    虐    		1日2次，连服3天239°50′11
    1日3次，连服3天224°11
    1日4次，连服3天535°9′14
    青蒿素，无色针状晶体，分子式为C15H22O5，制备熔点为156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水．因其具有特殊的过氧基，对热不稳定，易受湿、热和还原性物质的影响而分解．
    根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡．
    回答下列问题：
    （1）草木灰属于钾肥（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”）．
    （2）食肉方中发生的化合反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （3）对于间日性疟疾病人你给出的服药建议是每次3g，1日3次，连服3天，理由是退热时间最短，见效最快且完全有效．
    （4）下列说法，正确的是BC（填字母序号）．
    A．硝石中氮元素的化合价为+3        B．青蒿素属于有机物
    C．“食肉方”不能预作的原因是氢氧化钾能与二氧化碳反应变质
    D．从青蒿素的乙醚溶液中分离青蒿素，可采取加热蒸发的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图1图象和表格是数据表达的重要手段，根据下列图表回答问题．

    表一  甲、乙分别在水、酒精中的溶解度
    甲乙
    20℃40℃20℃40℃
    水109g129g21.8g49g
    酒精17.3g40g不溶不溶
    图2 甲分别在水、酒精中的溶解度曲线
    （1）分析表一数据可知，物质的溶解度受BCD（填序号）的影响．
    A．溶剂质量B．溶剂性质C．溶质性质D．温度
    （2）比较表一、图1可知，图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中图象的优点有AC（填序号）．
    A．数据更齐全B．数据更精准C．变化规律更直观
    （3）若甲是NaOH，乙是Na2CO3，40℃时将CO2通入饱和的NaOH的酒精溶液，结合表一，写出该过程发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O．
    （4）40℃时，向两个盛有相同质量甲固体的烧杯中分别加入100g水和100g酒精，充分溶解后恢复至20℃，其结果如图2所示．下列说法中正确的是③（填序号）．
    ①烧杯B中一定是不饱和溶液．
    ②烧杯B中的溶剂是酒精．
    ③升高温度或增加溶剂都有可能将A中固体全部溶解．
    ④若将烧杯A中溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小．

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