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    【题目】下列物质中，暂时未计入北京空气质量预报的气体是

    A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

    【答案】A

    【解析】计入北京空气质量预报的气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧，故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】臭氧（O3）是一种有特殊臭味的气体，微量臭氧的存在可以净化空气，有利人体健康。从物质的类别角度分，臭氧属于（ ）

    A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）水和溶液与人类生存和发展密切相关。

    （1）从海水中获取氯化钠的方法是_________。

    （2）海水淡化可缓解水资源日益短缺的状况。下列有关海水淡化的方法可行的是 。

    A. 用过滤的方法使海水淡化

    B. 用降温的方法将海水变成淡水

    C. 利用太阳能将海水蒸发再冷凝收集淡水

    （3）NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示：

    ① 将100 g40℃ 时的NaCl和KNO3的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的质量关系是NaCl ______ KNO3（“>”、“=” 或“<”）

    ② 20℃时向两个分别盛有45 g NaCl和KNO3的烧杯中加水，完全溶解形成饱和溶液时，盛有_____的烧杯中需要加入更多量的水。

    ③ 将800 g 溶质的质量分数为20%的NaCl溶液稀释为16%的NaCl溶液，用于农业选种，需要加入水的质量为________ g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）在13 g锌粉中加入过量的20%的硫酸铜溶液，充分反应后过滤，得到242.2 g溶液，则反应后溶液中剩余的硫酸铜的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是

    序号

    实验内容

    横坐标表示的量

    纵坐标表示的量

    ①

    饱和氯化钠溶液的稀释

    加入水的体积

    溶质质量分数

    ②

    过量红磷测定空气中氧气含量

    时间

    红磷质量

    ③

    过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气

    时间

    二氧化锰质量

    ④

    向铜、锌混合物粉末中加入盐酸

    盐酸质量

    剩余固体质量

    A．①② B．②③

    C．②④ D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

    【查阅资料】白磷的着火点40℃。

    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？

    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

    【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

    【现象分析】

    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是____________________，写出白磷燃烧的化学方程式：______________________________。

    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是___________________。

    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是：__________________。

    【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）能源、环境与人类的生活和社会发展是密切相关的。

    （1） 目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、 和天然气。

    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

    ①该反应的基本反应类型为 。（填“化合反应”、“分解反应”、“置换反应”或“复分解反应”）

    ②该反应化学方程式为 。

    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景。

    ①NH3中氮元素和氢元素的质量比为 。

    ②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整： ；

    若34g的NH3完全燃烧，产生水的质量是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

    ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为lg/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。

    ②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。

    请分析回答：

    （1）可观察带到火星的棒香立即　 　。

    （2）写出上述实验发生的化学反应方程式　 　。

    （3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是　 　。(填序号)

    A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

    B．实验使用的药品用量太大

    C．反应速度太慢，耽误时间

    D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），反应原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促进了世界制碱技术的发展．下列说法正确的是

    A．沉淀池中的反应物共含有六种元素

    B．过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质

    C．图中X可能是氨气

    D．通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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