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11.某研究性小组的同学对江津区内某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据右图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是引流;
(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因:滤纸破损(或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等) (任答一条即可);
(3)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入活性炭来脱色;
(4)江津是个好地方,四面山的某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素,可用肥皂水来鉴别此山泉水和蒸馏水.生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.

分析 (1)根据过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,进行分析解答.
(2)过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果;据此进行分析解答.
(3)根据活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,进行分析解答.
(4)根据题意,某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素,据此结合硬水与软水的检验方法、软化方法进行分析解答.

解答 解:(1)过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,在此操作中缺少的玻璃仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
(3)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入活性炭来脱色.
(4)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素,可加入肥皂水来鉴别此山泉水和蒸馏水,产生泡沫较多的是蒸馏水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
故答案为:(1)引流;(2)滤纸破损(或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等);(3)活性炭;(4)肥皂水,煮沸.

点评 本题难度不大,掌握过滤的原理、注意事项(“一贴、二低、三靠”)、硬水与软水的检验与转化等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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1.下列实验操作正确的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
加热液体
C.
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液体的量取

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2.图为某品牌矿泉水标签的部分内容.下列说法正确的是(  )
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则下列说法中不正确的是(  )
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C.氨分子的运动速率比氯化氢分子快D.该过程中没有化学变化发生

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请回答:(1)实验步骤①中设计A、B两试管的目的是对比;分析步骤②的实验现象,得出的结论是红砖粉能加快过氧化氢的分解.
(2)若省略步骤④,能否达到实验目的?能(能或否),你的理由是作为催化剂与颜色和状态改变无关;步骤⑤中X=1g时,能进一步证明红砖粉是催化剂.设计步骤⑥的作用是为了验证红砖粉的化学性质不变.
(3)若要比较红砖粉与二氧化锰的催化效率,需要控制一致的条件包括①②③④(填序号)
①实验温度    ②H2O2的浓度    ③催化剂质量    ④催化剂的颗粒大小.

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16.用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题.
(1)写出有标号仪器的名称:a酒精灯;b试管; c集气瓶;d水槽;
(2)指出上装置图中的错误.
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③导管口没有塞一团棉花;
(3)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是此时排出的气体主要是空气;
(4)待集气瓶收集满后,将它取出并放置的方法是在水中用玻璃片盖紧瓶口,移出水面后正放在桌上.
(5)写出高锰酸钾分解的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固体的质量3g2g1.2gm g
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为40%;
(2)m值是1.2;
(3)这种样品中碳酸钙的质量分数为70%;
(4)实验室现要制取二氧化碳44g,需这种纯度的石灰石的质量为多少g?

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20.将7克生锌样品(含少量杂质,杂质不反应)加入到足量的稀盐酸中生成氢气0.2克,锌样品中锌的质量分数为多少?

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