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    【题目】下列CO2的用途既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是( )

    A． 人工降雨 B． 灭火

    C．制纯碱 D．CO2使石灰砂浆变硬

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A． 人工降雨只利用了物理性质易升华； B． 灭火即利用了物理性质密度比空大，有利用化学性质不燃烧也不支持燃烧的性质； C．制纯碱，只利用了化学性质； D．CO2使石灰砂浆变硬，只利用了化学性质；故答案选择B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一

    B．物质的量是表示一定数目微粒的集合体

    C．1个碳原子的质量是12 g

    D．物质的量就是物质的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的下列物质属于纯净物的是

    A．含冰块的水 B．100％纯牛奶 C．清洁的空气 D．生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

    由图可知：

    （1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。

    （2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用 法提纯硝酸钾。

    （3）硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。

    （4）10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）阅读材料，回答问题。

    材料一.今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了定的财产损失。

    材料二.氢氧化铝Al（OH）3是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。

    （1）请列举出氢氧化铝的物理性质_________ __。

    （2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________ （填字母）。

    A．提供可燃物 B．使可燃物达到着火点 C．提供氧气

    （3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气的说法正确的是

    A．夏天食物腐烂与氧气无关

    B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

    C．氧气能够燃烧

    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(本题共12分)“爆竹声中一岁除”燃放烟花爆竹是中华民族文化的重要组成部分，然而，近年灰我国许多大、中城市都对烟花爆竹实施了“禁放”或者“限放”，民族文化为什么受到限制，好奇心驱使小明，小强、小亮三位同学，他们决定对烟花爆竹进行展开实验探究。

    【提出问题】烟花爆竹燃放时会产生什么气体？

    【查阅资料】

    1．我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75％、硫磺l0％、木炭l5％，因为黑火药中的硫磺成分具有着火温度低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大。

    2．CO2和SO2均能使石灰水变浑浊；

    【猜想】烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2

    【实验过程】他们设计的实验探究过程如图

    实验开始前应先检查 ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量的火药，根据实验设计要求应当还要用到 色的高锰酸钾溶液和石灰水，则3中应放的是 ，4中应放的是 ，若猜想正确，4中发生反应的化学方程式是 。结果证明原猜想正确。

    【实验反思】

    1、装置中气球的作用是 ，

    2、已知硬质玻璃管中发生的反应有S ＋2KNO3 ＋3C＝＝3CO2 ＋N2+ X，则X的化学式为 。该玻璃管中还发生的反应 （写化学方程式）搞清烟花爆竹的基本原理和实验中产生的气体之后，该兴趣小组又利用春节期间测定市区某烟花爆竹集中燃放点处二氧化硫的含量。

    【查阅资料】1、可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO2含量，反应方程式是：

    SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。

    【测定装置】：甲同学设计了如下图所示的实验装置：

    【测定步骤】：

    （一）、配制一定浓度的稀碘溶液

    （二）、二氧化硫含量的测定

    （1）将一定浓度、一定质量的稀碘溶液放于洗气瓶中，并滴入几滴稀淀粉溶液，此时洗瓶中溶液的颜色为蓝色。（淀粉遇碘单质呈蓝色）

    （2）3位同学分别设计好的装置来到燃放点，打开a, 关闭b用注射器抽取100 mL燃放点空气。再关闭a，打开b，再缓缓推动注射器，将气体全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重复上述操作多次，直到溶液刚好变成无色，记录抽气的次数。

    （3）3位同学使溶液刚好变成无色时抽气的次数分别为50、60、65次， 次的最接近真实值，另两位同学不准确的原因为

    （4）最终我们通过计算可以确定燃放点的二氧化硫含量是否超标。

    【测定反思】

    1．小明经过思考后认为在测定时可将下图所示的多孔球泡放入洗气瓶中，你认为加此仪器的好处是 。

    2．小强同学认为：实验方案需要抽气的次数太多，操作麻烦。与小亮讨论后，决定对设计的实验加以调整，以减少抽气的次数，他们调整的方案可能是 。

    3．三位同学经过对烟花爆竹的研究，明白了国家“禁放”的和“限放”的原因，你认为原因的是 。

    A．减少噪声污染 B．减少固体废弃物污染

    C．减少大气污染 D．减少粉尘污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于下列事实的解释不正确的是

    选项

    事实

    解释

    A

    10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL

    分子之间有间隔

    B

    金刚石和石墨都由碳元素组成，物理性质有较大差异

    碳原子的排列不同

    C

    F 、Cl原子化学性质相似

    化学反应中都易得到1个电子

    D

    不能用铁制容器配制农药波尔多液（硫酸铜溶液和氢氧化钙按一比例混合）

    铁制容器能加速氢氧化钙与空气中二氧化碳的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品，其中的氟、钙指的是

    A．单质 B．元素 C．原子 D．离子

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