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    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

    A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味

    C.碳在空气中燃烧生成CO2

    D.将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，溶液由浅绿色褪为无色

    【答案】B

    【解析】

    A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；

    B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味，故B正确；

    C、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不是实验现象，故C错误；

    D、将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，高锰酸钾具有强氧化性，溶液由紫红色褪为无色，故D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关金属材料的说法正确的是

    A.生铁比纯铁硬度小B.硬铝的熔点比纯铝高

    C.钢的含碳量比生铁的含碳量低D.纯金属均是银白色的固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）I．分别写出仪器A、B的名称；
    A、B。
    （2）小东用装置甲制取氧气，加热时发生反应的化学方程式为。实验中，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集，原因是。
    （3）小明同学要制取二氧化碳，则他应该选择的装置是 (填“甲”或“乙”)，实验进行较长时间后，小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满，可能原因是。
    （4）II.现某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。
    【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？
    【设计方案并进行实验】
    小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
    小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是： ， 反应的化学方程式是。
    （5）【解释与结论】根据他们的方案和实验，小宁的实验结论是。
    （6）【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案：

    主要操作

    预期现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（　　）

    A.人类历史上使用最早的合金是青铜

    B.司母戊鼎是我国目前已发现的最重的青铜器

    C.目前世界上使用量最大的合金是铝合金

    D.目前世界上用途最广的合金是钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是

    A.加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量

    B.pH<5. 6的雨水称为酸雨

    C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的

    D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是用来表示氢气燃烧发生化学变化的微观示意图。图中白圈表示氧原子，黑圈表示氢原子。仔细观察，回答下列问题：

    (1)在C图中将相关粒子图形补充完整。_______________

    (2)B物质属于_____________________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。

    (3)该反应的反应类型为_________________________。(填化合反应或分解反应)

    (4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？(请写一条)____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产、生活中的应用非常广泛，根据所学知识完成相关内容。

    (1)吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的_______(填字母)。

    A．导电性 B．导热性 C．延展性

    (2)金属锈蚀造成浪费。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水发生化学反应的过程，写出一种防锈措施______________。

    (3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其意义有__________(填字母)。

    A．节约金属资源 B．合理开采矿物 C．减少废金属对环境的污染

    (4)等质量的X、Y两种金属粉末分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是_______(填字母)。

    A. t1时，生成氢气的质量：X＞Y

    B．t2时，消耗金属的质量：X＞Y

    C．t3时，消耗盐酸的质量：X=Y

    D．t3时，消耗金属的质量：X=Y

    (5)某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应后的气体产物成分进行研究。

    【提出问题】学完完全燃烧与不完全燃烧后，知道碳在质量不同的氧气中燃烧可以生成二氧化碳或一氧化碳，那过量的炭粉与氧化铁反应后的气体产物有哪些可能呢？

    【提出假设】假设1：只有二氧化碳；

    假设2：_________________；

    假设3：二氧化碳和一氧化碳的混合气体。

    【设计方案】如下图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。

    【查阅资料】氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用氯化铵(NH4Cl)溶液和亚硝酸钠(NaNO2)溶液混合加热反应制得氮气，同时生成氯化钠和一种常见的液体。请写出该反应的化学方程式：_______________。

    【实验操作及实验现象】

    ①按上图连接装置(未装药品)，并检查装置的气密性，方法是先夹紧弹簧夹，在右侧导管处连接一注射器，将注射器活塞往里推一段距离，松手后观察到 __________现象，说明装置气密性良好。

    ②称取3.20g氧化铁和2.00g碳粉混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中；

    ③加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，目的是_______________。

    ④停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊，该现象说明______。

    ⑤待反应结束，应先___________，再_______________(填“熄灭酒精喷灯”或“打开弹簧夹、继续通氮气”)，冷却至室温后停止通入氮气，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g。(已知氧化铁被完全还原成铁单质)。

    【数据处理】经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，生成的气体中碳元素与氧元素的质量比为___________(写出计算过程)。

    【得出结论】根据数据处理结果判断，得出假设___________成立。

    【实验反思】有同学认为也可以将上图中虚线内B装置换成以下装置，下列装置中你认为最为合理的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）。

    （1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为 __________。

    （2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_______。

    （3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为 ________。写出一个符合条件（3）反应的化学方程式____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】交警在查“酒驾”时，请司机打开车窗，交警能闻到酒精的气味，是因为酒精

    A.分子在不断运动B.分子很小C.分子由原子构成D.分子之间有间隔

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