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下列物质间的转化:①C→Cu  ②Cu→CuCl2 ③CaO→CaCl2 ④Fe→Fe(OH)2 ⑤Ba(OH)2→NaOH,可以通过一步反应完成的是【   】
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②④⑤
C
①C具有还原性,能将CuO还原得到Cu;②金属变成盐可通过金属与酸、与盐反应,铜为不活泼金属不能与酸发生反应,活动性比铜弱的金属的盐酸盐都不能溶于水,故不能发生反应;③CaO可与HCl反应生成CaCl2;④在初中阶段,金属要一步反应生成碱只有钾、钙、钠能与水反应生成碱,其他金属都不能直接与水反应生成碱;⑤Ba(OH)2可与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀和NaOH。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体,B在A中燃烧发出蓝紫色火焰,同时生成一种有刺激性气味的气体C,D是一种无色无味的气体,通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质?
A          、B         、C          、D            。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下图物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。A、D均为黑色固体,B为胃酸的主要成分,C为蓝色溶液,D、E、F均为单质。

(1)请写出下列物质的化学式:
B            ,D           
(2)反应②的现象是                       
(3)写出反应①的化学方程式                    , 该反应的基本类型是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断:
(1)A是        ;B是        ;C是         ;D是        。 
(2)B与A反应的符号表达式是                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)设计除去杂质的实验方案,填写在下表(括号中为杂质)
除杂质的实验方案
混合物
除去杂质的化学方程式
主要操作步骤
铜粉(锌粉)
 
 
FeSO4溶液(CuSO4
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。

(1)写出A物质的化学式           ,A物质的俗称是            
(2)操作②的名称是              
(3)写出反应③的化学方程式                                    
(4)反应①中加入过量A物质的目的是      ;反应③中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度是否有影响?理由是                   
(5)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果     
(填“增大”、“不变”或“减少”)。  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分日常生活中的下列各组物质,所使用的两个方法完全正确的是(    )
 选项
   鉴别物质
   方法l
   方法2
    A.
化肥硫酸铵和磷矿粉
加水溶解
加熟石灰研磨
    B。
一氧化碳和二氧化碳
闻气昧
通过灼热的氧化铜观察现象
    C.
天然纤维与合成纤维
用手触摸,凭手感
抽丝点燃,观察现象
    D。
真黄金和假黄金(铜锌合金)
看颜色
灼烧后看颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

.除去下表各组物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(    )
编号
   物质
杂质(少量)
   试剂
   操作方法
  A
 H20
 NaCl

结晶
    B
 KN03溶液
K2C03
适量的硝酸钙溶液
过滤
  C
 H20
有异味物质
活性炭
吸附
  D
 CO
 CO2
足量的CuO
加热

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列区分物质的试剂或方法不正确的是
A.用肥皂水区别硬水和软水
B.用酚酞试液区分稀硫酸和稀盐酸
C.用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
D.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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