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【题目】如图是a、b、c三种物特的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:

(1)当温度为t2℃时,将30克a物质放入50克水中充分搅拌后所得溶液的质量为   克;

(2)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质的质量分数保持不变的是 

【答案】 (1)70;(2) C

【解析】

试题分析:(1)t2℃时,a物质的溶解度为40g,即t2℃时100g水中最多溶解40g a物质,所以当温度为t2℃时,将30克a物质放入50克水中充分搅拌后,只能溶解20g a物质,所得溶液的质量为70g;(2)c物质的溶解度随温度的降低而增大,而a、b物质的溶解度随温度的降低而减小,所以将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,ab溶液有晶体析出,而c溶液会变为不饱和溶液,但是溶质的质量分数保持不变

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)化学兴趣小组同学在实验室发现了四瓶长期存放且失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸中的一种。

【提出问题】如何区分出四种溶液?

【进行实验】组长楠楠同学的实验如图所示:

【表达与交流】楠楠同学取少量A溶液,滴加足量的稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,楠楠同学由此得出结论:A是碳酸钠溶液。

萍萍同学不同意楠楠的观点,她的理由是(1)

经过交流,两人一起制订了新的实验方案:另取少量A于试管中,向其中滴加 (2) 溶液,观察到的明显现象是(3)

过滤后,取清液滴加无色酚酞溶液,溶液变为红色,由此证明了楠楠同学的结论是错误的,同时确定了A。

两位同学取B、C、D样品继续进行实验,如图所示:

【收集证据】观察到B中无明显现象,C中紫色石蕊溶液变红,D中紫色石蕊溶液变蓝。

【解释与结论】通过实验,两位同学最终区分出了四种溶液。请将B、C、D三瓶溶液中

溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签上(4)

【反思与评价】你认为楠楠和萍萍两位同学在上述实验过程中表现出的长处是

(5) 。(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)下图列出了实验室里一些实验装置,请回答有关问题:

(1)装置C由导管、集气瓶和 (填仪器的名称)组成。

(2)实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填序号,下同);若用KClO3和MnO2制取O2,则选用的发生装置是 ,收集装置可用

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,二氧化碳气体通入E中,看到的现象是: 。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,选用的发生装置是 当不再有泡逸出后,测得反应残留液的pH如图中a点所示,向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液,并连续精确测定溶液的pH,溶液pH随时间的变化如图曲线所示(纵坐标pH,横坐标时间)。

请写出bc段发生反应的化学方程式: , cd 段上升的原因是:

(4)实验室制取H2时,若选用装置D收集H2,则应从 口进气(填x或y)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是

A.干冰升华 B.石蜡熔化 C.光合作用 D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验。

(1)A装置中所发生反应的化学方程式为 ;实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 ;检查A装置的气密性的方法是:将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到 现象,即可证明装置不漏气。

(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是

(3)用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气性质中的

(4)如果用脱脂棉包裹一定量的Na2O2固体,然后向其中通入CO2,脱脂棉很快就燃烧此现象说明该反应为 反应(填“吸热”或“放热”);

(5)常温下水也能与Na2O2反应生成氧气和氢氧化钠,该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气,对以上实验装置的改进为

(6)实验室中的过氧化钠如果保存不当,容易与空气中的CO2和水蒸汽发生反应变质。今称取10g过氧化钠样品(杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入10g水,二者完全反应后。称量烧杯中剩余物质的总质量为18.4g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算过氧化钠样品中杂质的质量分数(要写出计算过程)。(3分)

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【题目】(4分)下表是元素周期表中的1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)写出硫元素的一种氧化物的化学式

(2)写出质子数为1、6、8、11四种元素组成的可以治疗胃酸过多物质的化学式:

(3) 表示一种元素的两种粒子,它们属于同一种元素的依据是

(4)图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样,但都处在每周期的结尾处,从原子结构上分析其原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)自来水生产中通常用适量的氯气杀菌消毒,以食盐(NaCl)为原料制取氯气的流程如下图所示,根据题意填写下列空白:

(1)上述过程中的涉及的物质属于碱的是__________(写化学式)。

(2)过程发生反应的化学方程式为

2NaCl+2X 通电 2NaOH+H2↑+Cl2↑,其中X的化学式为_________,

在反应前后Cl元素的化合价分别为_______________。

(3)氯化钠和氢氧化钠溶解度曲线如图所示,温度为t2时,过程要将36g氯化钠配制成饱和溶液,需要水的质量为_____g;过程要得到氢氧化钠固体所采取的结晶方法为 ____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体

A.分子体积变小 B.分子质量变小 C.分子数目减少 D.分子间隔变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A,B,C,D,E五种物质,其微观示意图见下表,仔细观察后回答下列相关问题:

(1)A物质化学式量是   

(2)属于有机物的是 (填序号);

(3)标出D物质中氧元素的化合价   

(4)在一定条件下,1.7g A物质和2.4g B物质恰好完全反应,生成2.7g D物质和另一种物质,则该物质中含有   种元素;

(5)C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E,其化学方程式是   

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