造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数,工作人员取了40g废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,消耗稀硫酸49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。
n(H2SO4 )=49×10%g/98g/mol=0.05mol 。
设氢氧化钠物质的量xmol
H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O
1 2
0.05 x
1/2 = 0.05/x
x =0.1mol
氢氧化钠的质量分数=×100%=10%
解析试题分析:依据题意可知,发生的反应是H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O,已知硫酸的质量为n(H2SO4 )=49×10%g/98g/mol=0.05mol,待求的是氢氧化钠的量,可根据方程式列出已知和未知的比例式求出,然后求出氢氧化钠的质量,再依据溶质质量分数的计算公式即可求解.
考点:化学方程式的简单计算
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答:
①酚酞溶液的作用是 ;
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。
A.将pH试纸剪成几段节约使用 |
B.将pH试纸直接插入待测液中 |
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 |
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(4分)已知碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠,取4.0g 样品加热到质量不再减少时,共收集到二氧化碳气体0.88g。
(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳气体,下图中盛放能吸水的浓硫酸,
生成的气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
(3)求该样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(6分)某含有杂质的CaCO3固体(杂质不溶于水,也不与酸反应),老师安排同学做测定该固体混合物中CaCO3质量分数的实验.利用电子天平测定的有关实验数据如下表:
称量项目 | 质量/g |
杂质和 CaCO3的混合物 | 10.00 |
锥形瓶+稀盐酸(适量) | 141.20 |
锥形瓶+稀盐酸+杂质和CaCO3的混合物 (反应开始后15秒) | 149.20 |
锥形瓶+稀盐酸+杂质和CaCO3的混合物 (反应开始后35秒) | 149.00 |
锥形瓶+稀盐酸+杂质和CaCO3的混合物 (反应开始后55秒) | 149.00 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(6分)乙醇俗称酒精,可用作医用消毒,也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为:C2H6O + 3O2 点燃2CO2+3H2O 。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(3分)超氧化钾能与二氧化碳反应生成氧气(4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2),在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供氧剂。要得到48 g氧气,参加反应的超氧化钾的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
计算:
兴塘初中化学兴趣小组的同学在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时,反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为7克,加热到不再产生气体为止,剩余固体的质量为5.08克.则:
(1)反应能制得氧气质量为 克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
将氯化钠和硫酸钠固体混合物共15 g完全溶于水后,加入一定质量分数的氯化钡溶液208 g,恰好完全反应,过滤、洗净、烘干得到23.3 g沉淀。计算:
(1)所加氯化钡溶液的溶质质量分数;
(2)原固体混合物中氯化钠的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
氢化钙(CaH2)是一种重要的制氢剂,与水接触时发生如下反应:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.若要制得2g氢气,需CaH2的质量为多少?
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