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    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。下列说法中正确的是

    A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液

    B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

    C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和

    D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙饱和溶液；B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶解度为30g；C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲、乙溶液都饱和；D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙，是正确的叙述，因为t3℃时甲物质的溶解度大；故答案选择D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

    （1）马明同学用高锰酸钾制取氧气，选用的制取装置________，文字表达式为_______。实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，他应采取的改进措施是__________。实验结束时，为什么先把导管从水槽取出，再熄灭酒精灯____________。

    （2）将收集的氧气用于性质实验中，装置G的集气瓶里预先加入少量水，其目的_________。若实验失败，可能的原因是_______（填序号）.

    ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

    ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

    （3）此外，过氧化钠（Na2O2）也能与水迅速而剧烈反应，生成氢氧化钠和氧气，试写出该反应的文字表达式：__________。若用此反应制取O2，可选用的发生装置为__________。医院里常用F装置给病人输氧气，连接氧气钢瓶的导管口应为________端（选填“a”或“b”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请写出下列化学反应的文字表达式。

    （1）镁条在空气中燃烧_____；

    （2）加热碳酸氢铵_____；

    （3）大理石与稀盐酸反应_____；

    （4）二氧化碳通入澄清石灰水_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素锶（Sr）的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示。

    （1）Sr 属于_____元素（填“金属”或“非金属”）；

    （2）如图所表示的粒子的化学符号是_____；

    （3）下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_____（填序号，下同），与锶原子化学性质相似的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。

    （查阅资料）白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。

    （实验准备）连接装置，检查气密性，将充足的药品装入装置I、II、III、IV中。

    （步骤、现象）

    ①将U型管放入冰水中，打开K1，关闭K2，I中注入双氧水。两端棉花都不燃烧。此时装置I中发生的化学反应符号表达式为；_____

    ②关闭K1，打开K2，IV中注入稀盐酸，待观察到_____现象时，再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；

    ③打开K1，关闭K2，I中再注入双氧水，现象：_____；

    ④关闭K1，打开K2，IV中再注入稀盐酸，现象：_____。

    （实验分析）

    对比研究实验步骤_____，说明燃烧需要氧气；

    实验步骤④可说明二氧化碳具有的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气能跟很多物质反应。根据如图所示实验，并阅读资料，回答下列问题。

    Ⅰ小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

    物质

    镁条

    含碳0.05%的铁丝

    含碳0.2%的铁丝

    含碳0.6%的铁丝

    燃烧时的现象

    剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星

    剧烈燃烧极少火星

    剧烈燃烧少量火星

    未填

    ①表中“未填”部分的内容应为__________________；

    ②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是______________________。

    ③通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__________。

    Ⅱ图2中反应的文字表达式为______________，集气瓶中加入的液体可能是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。

    (1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。

    (2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还有____________。

    (3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如下：

    （1）X的值是_________，M元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。

    （2）M元素的化学性质与下列____________(填字母)元素的化学性质相似。

    （3）如图四种微粒具有稳定结构的微粒是_________(填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①______；②______．

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用______（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式_______________；反应类型为______，若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置．

    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气．则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从______（填“a”或“b”）通入F中．

    （4）待气泡______时开始收集氧气．实验结束时应该先______再______，以防止______．

    （5）硫在氧气中燃烧，产生______火焰，放出热量，生成______的气体。

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