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    以“城市，让生活更美好”是上海世博会主题．世博会期间将有众多游客，对水的供给是一个巨大的考验．
    （1）世博园直饮水采用超滤膜技术，该技术材料由“活性炭+超滤膜”组成．活性炭在水处理过程起到的作用是
     
    ，用此方法净化后得到的水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）世博中心将雨水及污水处理回收，利用到景观和绿化使用．在净水过程中，要除去其中的固态杂质，常采用的方法是
     
    ．
    （3）自然界中的水中常含有较多可溶性钙、镁的化合物，硬度较大，生活中为降低水的硬度，可采用的方法是
     
    ．
    （4）已知二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替氯气进行自来水的消毒．请问：二氧化氯的化学式是：
     
    ，其中氯元素的化合价是：
     
    ．
    （5）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，如图表示：发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为
     
    ．经检验，正极上产生的气体是
     
    ，负极上产生的气体是
     
    ．该反应的化学方程式
     
    ，得出水是由
     
     与
     
    两种元素组成的结论．
    考点：水的净化,电解水实验,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析，活性炭具有吸附性；除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法；降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量；根据物质的名称即可写出物质的化学式；在化合物中各元素正负化合价的代数和为零；电解水时正氧负氢，氢二氧一，据此解答．
    解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，活性炭在水处理过程起到的作用吸附作用，此方法得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，故填：吸附作用，混合物；
    （2）除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法，故填：过滤；
    （3）降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性固体，可以使用加热煮沸的方法，故填：加热煮沸；
    （4）二氧化氯的化学式是ClO2，设氯元素的化合价为x，x+（-2）×2=0，x=+4，故填：ClO2，+4；
    （5）电解水时，正极和负极产生的气体体积之比约为1：2，正极上产生的气体是氧气，氧气是由氧元素组成的，负极上产生的气体是氢气，氢气是由氢元素组成的，得出水是由氢元素与氧元素两种元素组成的，故填：1：2，氧气，氢气，2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，氢元素，氧元素．
    点评：本题考查了水的净化和水的电解知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质是由微小的粒子构成的，写出构成下列物质的微粒名称
    氢气是由
     
    构成，铜由
     
    构成，氯化钠由
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质分类（填序号）
    ①洁净的空气   ②液氧   ③冰水混合物  ④高锰酸钾   ⑤氯化钾   ⑥干冰    ⑦澄清的石灰水
    混合物是
     
    单质是
     
    氧化物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题

    （l）写出指定仪器的名称：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图1中的
     
    ．（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是
     
    ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：
     
    ．用图2所示装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．
    （4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择
     
    ．
    A．无色酚酞溶液   B．紫色石蕊溶液   C．澄清石灰水   D．燃着的木条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    密闭容器中有A、B、C、D四种物质，充分反应前后质量变化如下表：

    表中X=
     
    ；此反应属于
     
    反应．（填“基本反应类型”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据生活实践经验和已学的化学知识区分下列物质．
    （1）水和酒精
     

    （2）金属铝片和金属铜片
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行有关的实验探究（提示：杂质不参加反应，NaOH溶液能吸收CO2，假设每步均完全反应或吸收）．
    主要实验步骤如下：
    ①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量
    ②缓缓通入干燥的一氧化碳
    ③点燃A处酒精喷灯
    ④反应结束熄灭A处酒精喷灯
    ⑤待装置A冷却至室温时再停止通一氧化碳
    ⑥再次称量必要装置的质量（所得数据如表）
    装置A装置B
    反应前的质量（g）96.3284.2
    反应后的质量（g）83.9290.8
    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验时先通一氧化碳后加热的目的是
     
    ，验证该步骤目的达到的实验方法是
     
    ．
    （3）装置A处的实验现象是
     
    ．
    （4）实验结束先停止加热，待装置A冷却至室温再停止通一氧化碳的目的是
     
    ．
    （5）样品中氧化铁的质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列家庭常用的调味品分别加入足量的水中，能形成溶液的是
     

    A、面粉      B、蔗糖       C、芝麻油       D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（　　）
    A、颜色B、密度C、溶解性D、气味

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