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如如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片,
请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答.
(1)航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等.
上述物质中,属于单质的是______,
属于化合物的是______,属于混合物的是______.
(2)神六飞船的外壳是用金属、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中属于有机合成材料的是______.
(3)为了处理人体排出的CO2:,飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂.LiOH中锂元素的化合价是______,飞船上LiOH吸收CO2的化学方程式是:______.
(1)氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质.故填:氧气.
水和二氧化碳都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.故填:水、二氧化碳.
食物中含有糖类、油脂、蛋白质等物质,属于混合物.故填:食物.
(2)金属属于金属材料,玻璃属于硅酸盐材料,塑料属于有机合成材料.故填:工程塑料.
(3)氢氧化锂中,氢元素是+1价,氧元素是-2价,可以求出锂的化合价是+1价.故填:+1.
氢氧化锂和二氧化碳反应能生成碳酸锂和水,反应的化学方程式为:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氯化钠中的氯和钠这两种元素的本质区别是
A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质构成的描述正确的是                     (  )
A.金刚石—金原子B.食盐一氯化钠离子C.干冰—水分子D.水银一汞原子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列操作能将物质完全分散成分子的是
A.在研钵里用杵研磨粒状胆矾B.将蔗糖溶于水
C.把植物油滴入水中用力振荡D.加热高锰酸钾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,则微观示意图中可能表示金属单质的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列知识归纳,完全正确的一项是(  )
A.金刚石和石墨B.认识元素
①都是碳元素组成的单质
②化学性质相似
③物理性质差异大是因为碳原子结构不同
①原子是化学变化中的最小粒子
②原子的质量主要集中在原子核
③分子由原子构成
C.催化剂问题D.灭火三措施
①催化剂是二氧化锰
②催化剂总是加快反应的速率
③催化剂的质量在化学反应前后不变
①清除可燃物
②隔绝氧气(或空气)
③降低着火点
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列四组物质中,依次属于单质、氧化物、盐的是(  )
A.氦气、氧化铜、铁强化食用盐
B.水、二氧化硫、氯酸钾
C.氧气、氧化铁、硫酸铜
D.水银、氧化镁、氨水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

材料1:臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:______;
②化学性质:______;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某物质经分析,组成中只有一种元素,则该物质(  )
A.一定是单质B.可能是混合物
C.一定是纯净物D.可能是化合物

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