以下是我们日常生活中常用各种清洗剂.选择适当的用品可以得到更好的清洗效果. 名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉产品样式 ] 有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒 (1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污.这是因为它具有的功能. (2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是填字母序号). a．铁锈 b．油渍 c．水垢(主要成分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。

名称

洗涤灵

洁厕灵

炉具清洁剂

污渍爆炸盐

漂白粉

产品样式

]

有效成分

或功能

清洗油污

盐酸

氢氧化钠

过碳酸钠

消毒

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有的功能。

（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是填字母序号）。

a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为。

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为。

（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。

I．查阅资料：

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)₂、CaCl₂和Ca(OH)₂，其有效成分是Ca(ClO)₂。

②Ca(ClO)₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应： Ca(ClO)₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO。

③ HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。

④ CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

⑤ HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色。

II．交流讨论：

该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是。

III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO₂气体，。	。	漂白粉的漂白作用已完全失效。

IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：；

小明同学认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示。

小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案：

（1）乳化（2）a c （3）红 H₂O

（4）Na₂CO₃+2HCl = 2NaCl+H₂O+CO₂↑

II．交流讨论：氧气（O₂）

III．实验探究：

实验步骤	实验现象	实验结论
滴入适量品红溶液	溶液红色不褪去

IV．继续探究：猜想二：CaCl₂、CaCO₃、Ca(OH)₂

Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO₂，溶液无明显变化，说明没有Ca(OH)₂。猜想一成立。[

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科目：初中化学 来源： 题型：

28、以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	消毒液
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有

乳化

的功能．
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是

（填字母序号）．
a．铁锈 b．油渍 c．水垢
（3）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为

H₂O

，该反应的基本类型为

复分解反应

．

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na₂CO₃和H₂O₂．若将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（5）工业上将氯气（Cl₂）通入烧碱溶液中可制取消毒液．反应后形成了NaCl和NaClO的溶液，该反应的化学方程式为

Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	漂白粉
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

（1）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是

填字母序号）．
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（2）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变

红

色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图1所示的化学反应．图中a微粒的化学式为

H₂O

．
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为

Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（4）图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是

（填标号）．
A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

名称	洗洁精	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	漂白粉
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有

乳化

的功能．
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是

a c

（填字母序号）．
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变

红

色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图1中a微粒的名称为

水分子

．
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
查阅资料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．
②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HclO．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
实验探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO₂气体，滴入品红溶液；滴入品红溶液；．	品红溶液不褪色品红溶液不褪色	漂白粉的漂白作用已完全失效

继续探究：
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：

CaCl₂、CaCO₃、Ca（OH）₂

．然后进行实验探究．

实验操作	实验现象	实验结论
把样品加入水中，充分溶解后过滤，取滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液或通入CO₂；取滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液或通入CO₂；．	溶液无明显变化溶液无明显变化	猜想一成立

交流讨论：
①HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是

氧气（或O₂）

．
②猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一烧杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示．请根据题意回答下列问题：
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）

CaCl₂

．
②当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?安徽模拟）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．