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物质的用途与性质密切相关.下列说法正确是(  )
A、铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定
B、二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
C、氢气是理想的绿色能源,是由于氢气密度小
D、铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
考点:金属的化学性质,二氧化碳的用途,金属的物理性质及用途,氢气的用途和氢能的优缺点
专题:物质的变化与性质
分析:可以根据物质的性质和用途方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:
A、铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是因为铝和氧气反应生成了致密而坚硬的氧化物薄膜,阻止了铝和氧气的进一步反应,故A错误;
B、二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大,故B正确;
C、氢气是理想的绿色能源,是由于燃烧产物为水,无污染,故C错误;
D、铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性,故D正确.
故选BD.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,会对空气造成污染的是(  )
①飞机尾气②人类的呼出气体③海水蒸发产生的水热气④火灾产生的烟尘⑤工厂废气⑥劣质煤燃烧产生的粉尘.
A、①④⑤⑥B、①②⑤⑥
C、②③④⑥D、③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水中含有较多的可溶性钙,镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO32,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶水,是水垢的成分之一.
(1)【提出问题】探究Ca(HCO32受热分解的另外两种生成物
(2)【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是CO2;②你认为生成物中的固体可能是
 

(3)【设计实验方案】请你设计出简单的实验方案,来验证上述猜想是否正确.
 

(4)【现象与结论】如果小刚的猜想正确,现象是
 
;如果你的猜想正确,现象应该是
 

(5)写出受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性.”
OHˉNO3ˉClˉCO32ˉSO42ˉ
H+-溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
我们能利用此表完成以下任务:
(1)写化学式:一种易分解的酸
 
;一种难溶于水的盐
 

(2)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化肥包装标签上的部分文字,请根据相关的信息计算:
(1)碳酸氢铵的相对分子质量是多少?
(2)这种化肥的纯度(即化肥中含碳酸氢铵的质量分数)是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(C6H806)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列说法错误的(  )
A、、维生素C的相对分子质量为176
B、、维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C、、维生素C中C、H、0三种元素的质量比为9:1:12
D、、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下,充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:试判断该密闭容器中发生的反应属于(  )
物质XYZQ
反应前质量/g未知24014
反应后质量/g22445
A、化合反应B、置换反应
C、分解反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①冰水混合体②纯净的空气③五氧化二磷④5%的过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥医用酒精⑦铁矿石其中属于混合物的是(填序号)
 
.属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学发现班上“化学学习园地”的金属活动性顺序表(如图)中的两张卡片掉在地上,她将两张卡片依次贴回原来的位置.

(1)小红同学所贴两张卡片上的元素符号为
 

(2)小红同学根据所学的化学知识,从定影液(含AgNO3)中提取纯金属Ag.他设计了如下的实验方案:
①a.向定影液中加入过量的锌粉,过滤;
b.向所得固体中加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干.
②a.向定影液中加入过量的铜粉,过滤;
b.向所得固体中加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、晾干.
上述实验方案中能得到纯净金属银的是方案
 
(选填“①”或“②”),其理由是
 

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