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20.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaOH     氢氧化钠    烧碱B.CaO       氢氧化钙    生石灰
C.Na2CO3    碳酸钠      纯碱D.NaCl      氯化钠      食盐

分析 熟记常见物质的化学式、名称、俗名:如氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠、氯化钠等物质.

解答 解:A.NaOH、氢氧化钠、烧碱,物质的化学式、名称、俗名完全对应,故正确;
B.CaO、氢氧化钙、生石灰,化学式、名称、俗名不完全对应,氢氧化钙应改为“氧化钙”,故错误;
C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱,物质的化学式、名称、俗名完全对应,故C正确;
D.NaCl、氯化钠、食盐,物质的化学式、名称、俗名完全对应,故D正确.
故选B.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况.
A.氢氧化钙完全变质;B.氢氧化钙部分变质;C.氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:请你完成猜想C探究,填写下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液变红色
氢氧化钙没有变质
氢氧化钙部分变质
②无气泡产生(或有气泡产生)
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质的原因(用方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线.根据曲线回答下列问题.
(1)a、b的交点M表示的意义是30℃时,a、b两物质的溶解度相等.
(2)从改变温度的角度考虑,要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液,应采取的措施是升温.
(3)除掉a中少量的c通常采用的操作方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.

根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为4,图②构成的物质有哪些物理性质金刚石无色透明的固体、熔点高、硬度大(写出3点)
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是金刚石,图③单质的名称是石墨,图④单质的化学式是C60
(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从H、C、O、Na、Ca五种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式
①常用于实验室制氧气的化合物H2O2 
②清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH
③自然界中的水一般偏酸性是因为其中含有的H2CO3  
④乙醇的化学式C2H5OH  
 ⑤改良酸性土壤使用的碱Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:③(填序号).
①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化
(2)若要测定井水的酸碱度,可选项用pH试纸来测定.
(3)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害.
为帮助工厂治理废水并回收铜,同学们提出了一些方案,认为最合理的方案是A
A、向废液中加入铁粉               B、向废液中加入稀盐酸
C、向废液中加入氯化钠             D、向废液中加入活性炭
(4)茶杯内的纱网,可将茶与茶水分离.该设计与化学实验中的过滤操作原理一致.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(  )
选项物质选用试剂操作方法
A木炭粉(CuO)盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
BCO2(CO)NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集
CCaO(CaCO3过滤、烘干
DNaOH(Na2CO3盐酸溶解、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列生活用品由合金材料制成的是(  )
A.塑料水杯B.黄铜挂锁C.汽车橡胶轮胎D.“的确良”衬衣

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气.取它们的混合物14.85g加热,完全反应后,冷却称量,得到剩余固体的质量为10.05g.试计算:
(1)生成氧气的质量.
(2)反应后的剩余固体是什么?各是多少克?

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