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    15．下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（　　）
    A．吸附沉淀B．静置沉淀C．过滤D．蒸馏

    分析 根据常见的净化水的方法和原理，对比分析，判断净化程度最高的方法．

    解答 解：
    A、通过沉降可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，净化程度不高．
    B、静置沉淀，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，净化程度不高．
    C、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高．
    D、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高
    故选：D．

    点评 净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
    ①判断甲溶液在A点时处于不饱和状态．
    ②t2℃时，50g 甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为65g．
    ③t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，
    从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是ⅡⅣ．
    Ⅰ．溶质的质量分数：甲＞乙Ⅱ．析出固体的质量：甲＞乙
    Ⅲ．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液Ⅳ．溶剂的质量：甲=乙
    ④甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用降温（或冷却热饱和溶液）结晶的方法．
    ⑤B点的含义是t2℃时，甲乙两种物质的溶解度都是30g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．小李喜欢化学，下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结，其中不科学的是（　　）
    A．削皮苹果未及时吃掉，露置于空气中一段时间后“生锈”，是氮气作祟
    B．灼烧聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料时，聚氯乙烯会生成刺激性气味的气体
    C．家用不粘锅涂层的主要成分是聚四氟乙烯（C2F4）n，聚四氟乙烯是有机高分子合成材料
    D．家用一次性纸杯，倒入开水而不被水浸渍烂掉，是因为纸杯为复合材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于化学反应“X2+3Y2=2Z”的叙述错误的是（　　）
    A．Z的化学式为XY3
    B．若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZ
    C．若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）
    D．若ag X2完全反应生成bg Z，则同时消耗（b-a） g Y2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的化学方程式，并在括号中注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）．
    （1）木炭在空气中不充分燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；化合反应
    （2）过氧化氢和二氧化锰混合制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反应
    （3）铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种可燃性气体单质3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；置换．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列反应中，属于分解反应的是（　　）
    A．酒精+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水B．氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水
    C．氧化汞 $\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气D．乙炔+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在氧气中燃烧生成黑色固体的是（　　）
    A．木炭B．蜡烛C．铁丝D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
    【实验探究1】甲同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液．固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红．固体中一定含有CaO
    多余和氢氧化钙．
    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀HCl．固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3
    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3
    【实验质疑】
    （1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，也能使酚酞试液变红．
    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色．
    【实验探究2】乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
    （1）③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有Fe2O3，仍有一种物质不能确定，该物质是Ca（OH）2．
    （3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
    【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）：

    （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则C含有SO42-（填阴离子符号），反应②化学方程式为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，其基本反应类型为复分解反应；
    （2）金属A为铁，反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性强（填“强”或“弱”）；
    （3）分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是过滤．

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