分析 (1)根据题意,B为碱,D为氧化物,C既能与碱溶液反应,也能与氧化物反应,结合酸碱盐的性质,酸符合要求,据此进行分析解答.
(2)硫酸铜与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,符合要求;氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)B为碱,D为氧化物,C既能与碱溶液反应,也能与氧化物反应,结合酸碱盐的性质,酸符合要求,生成物是氯化铜,则C为盐酸;A应为盐.
(2)硫酸铜与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,符合要求,反应的化学方程式为:BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓(合理即可).
氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,反应的化学方程式为:CuO+2HCl═CuCl2+2H2O.
故答案为:(1)A:盐 B:酸
(2)CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓;CuO+2HCl═CuCl2+2H2O
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(本题的突破口是C能与碱、氧化物反应等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 野火烧不尽,春风吹又生 | B. | 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 | ||
| C. | 宁为玉碎,不为瓦全 | D. | 同呼吸,共命运,共住一个地球村 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应中物质的种类没有变 | |
| B. | 该反应中生成物是混合物 | |
| C. | 反应中原子的个数没有变 | |
| D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为3:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| B. | 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 | |
| C. | 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
| D. | 金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在空气中灼烧鉴别黄铜和黄金 | |
| B. | 用品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐 | |
| C. | 用硫酸除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 | |
| D. | 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可用100g水配制60℃时溶液质量为180g的甲溶液 | |
| B. | 40℃时,甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等 | |
| C. | 升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 | |
| D. | 50℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
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