【题目】长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,请分析这层白色固体产生的原因(用化学方程式表示);用完石灰水后,怎样除去壁上的白色固体?(用化学方程式表示)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。取少量下列化肥,分别加入熟石灰粉末,混合、研磨,其中能嗅到刺激性气味的是( )
A.氯化钾
B.尿素
C.硫酸铵
D.磷矿粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①空气中含量最多的元素;②两个氢原子;③三个二氧化碳分子;④五个亚铁离子 .
(2)在符号“
”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂,用途广泛. ![]()
(1)增大压强,HCl由气态为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是 .
(2)蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触,发生了如图1的现象,反应的化学方程式是 , 浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,气体有刺激性和腐蚀性,实验时要注意 .
(3)观察图2并回答问题:
由图2可知,HCl和NaOH的反应实质是H+和OH﹣之间的反应,此反应可表示为:H++0H﹣═H2O.像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式.任何复分解反应都可用离子方程式来表示.
【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式
HCl溶液与AgNO溶液反应 .
HNO3溶液与Na2CO3溶液反应 .
【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应.
【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是 .
A.Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣ B.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C.Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣ D.H+、K+、Cl﹣、SO42﹣ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;写出A、B、C三种元素的名称或符号:A、B、C;写出B、C两种元素组成的一种化合物的化学式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,完成下列问题:
(1)氢化钙固体常作为登山运动员的能源提供剂,在需要时与水反应生成其他物质和氢气,提供燃料.某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙,所选装置图如图所示:![]()
查阅资料:a.钙易与水反应生成碱和气体.b.无水氯化钙能作干燥剂.
①请写出E图中仪器①的名称 .
②请按气流方向连接装置顺序D→→→E→A (填装置编号).写出C中可能发生的化学方程式: .
③实验结束后,某同学取少量生成物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色.该同学据此判断,上述实验的确有CaH2生成.另一位同学认为该同学的判断不准确,原因是 . 氢化钙作为能源提供剂,与直接用氢气相比,其优点是(答出任何一点即可).
(2)如表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂 | 84消毒液 | 洁厕灵 |
功能 | 漂洗衣物,消毒等. | 去除厕所污垢 |
有效成分 | NaClO | HCl |
根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题.
①在盛有少量“洁厕灵”的试管中,加少量水稀释,然后放入少量铁锈,观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 .
②最近小亮在微信上看到84消毒液和洁厕灵混合会释放有毒气体氯气.经查阅资料知道:氯气呈黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,有毒,吸入后会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱性溶液除去.而且“洁厕灵”与“84消毒液”二者若混合,其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和氯气(Cl2),化学方程式为 .
③对生活中的这两种清洁剂,在使用时要注意的问题,你有何建议: ;
生活中可以喷洒 溶液以除去氯气.
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