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【题目】长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,请分析这层白色固体产生的原因(用化学方程式表示);用完石灰水后,怎样除去壁上的白色固体?(用化学方程式表示)。

【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
【解析】解:长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,请分析这层白色固体产生的原因(用化学方程式表示)∶CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O ;用完石灰水后,除去壁上的白色固体:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑。
所以答案是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。取少量下列化肥,分别加入熟石灰粉末,混合、研磨,其中能嗅到刺激性气味的是( )
A.氯化钾
B.尿素
C.硫酸铵
D.磷矿粉

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①空气中含量最多的元素;②两个氢原子;③三个二氧化碳分子;④五个亚铁离子
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂,用途广泛.
(1)增大压强,HCl由气态为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是
(2)蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触,发生了如图1的现象,反应的化学方程式是 , 浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,气体有刺激性和腐蚀性,实验时要注意
(3)观察图2并回答问题:
由图2可知,HCl和NaOH的反应实质是H+和OH之间的反应,此反应可表示为:H++0H═H2O.像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式.任何复分解反应都可用离子方程式来表示.
【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式
HCl溶液与AgNO溶液反应
HNO3溶液与Na2CO3溶液反应
【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应.
【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是
A.Na+、H+、Cl、CO32 B.H+、Ba2+、Cl、SO42
C.Cu2+、Na+、NO3、OH D.H+、K+、Cl、SO42

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【题目】物质都是由微粒构成的,下列物质由分子构成的是( )
A.氯化钠
B.干冰
C.金刚石
D.铜

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【题目】A,B,C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;写出A、B、C三种元素的名称或符号:A、B、C;写出B、C两种元素组成的一种化合物的化学式:

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【题目】下列物质的用途主要与化学性质相关的是( )
A.铜做导线
B.天然气做燃料
C.铁能导热,可以用铁制铁锅
D.利用活性炭吸附有色有味物质

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【题目】化学变化常伴随着一些现象发生,如等,还伴随着的吸收和释放。

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【题目】根据所学知识,完成下列问题:
(1)氢化钙固体常作为登山运动员的能源提供剂,在需要时与水反应生成其他物质和氢气,提供燃料.某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙,所选装置图如图所示:

查阅资料:a.钙易与水反应生成碱和气体.b.无水氯化钙能作干燥剂.
①请写出E图中仪器①的名称
②请按气流方向连接装置顺序D→→E→A (填装置编号).写出C中可能发生的化学方程式:
③实验结束后,某同学取少量生成物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色.该同学据此判断,上述实验的确有CaH2生成.另一位同学认为该同学的判断不准确,原因是 . 氢化钙作为能源提供剂,与直接用氢气相比,其优点是(答出任何一点即可).
(2)如表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分.

清洁剂

84消毒液

洁厕灵

功能

漂洗衣物,消毒等.

去除厕所污垢

有效成分

NaClO

HCl

根据表中信息,请你和小亮一起回答下列问题.
①在盛有少量“洁厕灵”的试管中,加少量水稀释,然后放入少量铁锈,观察到的现象是 ,反应的化学方程式为
②最近小亮在微信上看到84消毒液和洁厕灵混合会释放有毒气体氯气.经查阅资料知道:氯气呈黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,有毒,吸入后会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱性溶液除去.而且“洁厕灵”与“84消毒液”二者若混合,其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和氯气(Cl2),化学方程式为
③对生活中的这两种清洁剂,在使用时要注意的问题,你有何建议:
生活中可以喷洒 溶液以除去氯气.

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