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3.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解.根据下图回答:
(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液; 锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰
(2)反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置D(填字母)
(4)同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因装置漏气
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是反应不需加热、节约能源
(6)若装置A中反应剧烈,据此提出安全实验的操作方法是控制液体的滴加速度(或降低过氧化氢溶液的浓度).

分析 (1)根据反应的原理、装置的用途确定里面装入的药品.
(2)根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析;
(3)从要收集一瓶纯净的氧气,则要求不能残留空气,排空气法不能达到目的去分析;
(4)从制取装置的气密性是否严密不漏气去分析;
(5)从用过氧化氢溶液代替高锰酸钾加热制氧气,由于反应不需加热去分析解答;
(6)反应很剧烈程度要通过开关调节双氧水的流速,或稀释过氧化氢溶液的浓度.

解答 解:(1)A装置为固体和液体反应且不需加热的装置,一般从分液漏斗加入液体,固体先放在锥形瓶中;故答案为:过氧化氢溶液;二氧化锰;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用向上排空气法收集时,集气瓶口是一个敞开环境,外面的空气可能进入集气瓶内,而用排水法收集时,由水形成的密闭环境,故收集到的氧气更纯.故答案为:D;
(4)用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,说明瓶中没有收集到氧气.观察到锥形瓶内有大量气泡时,却收集不到气体,说明装置漏气;故答案为:装置漏气;
(5)用过氧化氢溶液代替高锰酸钾加热制氧气,由于反应不需加热、节约能源;故答案为:反应不需加热、节约能源;
(6)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,过氧化氢溶液的浓度越大,反应速率越快;与二氧化锰的接触面积越大反应速率越快.因此要想降低反应速率就要降低过氧化氢溶液的浓度、控制过氧化氢溶液的滴加速度;故答案为:控制液体的滴加速度(或降低过氧化氢溶液的浓度).

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列选项符合图示关系的是(  )
  甲 乙 丙 丁
 A 碱氢氧化钾  纯碱 烧碱
 B 还原性物质碱 一氧化碳 二氧化碳 
 C 可燃性气体 氢气 甲烷 氧气
 D 燃料 石油 煤酒精 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列做法正确的是(  )
A.为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温
B.发现燃气泄漏,立即打开电风扇通风
C.为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡
D.遭遇火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,应选用发生装置A(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,木条燃烧更旺,证明集满.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是可以控制反应的速率.
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是某同学正在绘制的在实验室用混合物制取氧气的装置图
(1)请你帮他将装置图补充完整
(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)仪器A在一般实验中的作用是少量物质的反应容器.
(4)用排水法收集氧气时,当气泡连续均匀冒出时可以开始收集氧气.观察到集气瓶口有气泡冒出时,在水下盖上玻璃片,将集气瓶正放在桌面上.
(5)实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止水槽中的水倒流,炸裂试管.
(6)做铁丝燃烧实验时,没有看到明显的实验现象,可能的原因是氧气不纯或铁丝表面有铁锈(答一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图甲(①-⑤)是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序是②⑤①④③.
(2)图中②用来取用NaCl的仪器是药匙.
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图乙,则称取的NaCl质量为18.2g.
(4)若用量筒取水时仰视读数,其它操作正确,则配得NaCl溶液的质量分数小于(填“大于”“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室制取气体所需装置如图所示.请回答:

(1)写出编号仪器的名称:①酒精灯.
(2)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置是AD(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)为了得到干燥的二氧化碳气体,需要用到装置F,则装置F中应加入的物质是浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.小萱和小屏分别进行酸碱中和实验,将0.5M氢氧化钠溶液装入滴定管中,开始滴入装有0.5M、3mL盐酸和数滴酚酞指示剂的锥形瓶内,且不时摇晃锥形瓶,直到溶液颜色发生变化为止.表为过程中,氢氧化钠溶液用量的刻度和锥形瓶内溶液颜色的记录,关于二人用量不同的结果,下列叙述何者正确?(  )
小萱
NaOH(mL)锥形瓶内溶液颜色
0无色
0.2无色
0.5无色
1.0无色
1.5无色
2.0无色
4.0红色
小屏
NaOH(mL)锥形瓶内溶液颜色
0无色
1.0无色
2.0无色
2.5无色
2.7无色
2.9无色
3.1红色
A.小萱的结果较准确,瓶内溶液变红色代表此时溶液呈碱性
B.小屏的结果较准确,瓶内溶液变红色代表此时溶液呈碱性
C.小萱的结果较准确,接近变色范围时应逐次增加氢氧化钠滴入量
D.小屏的结果较准确,接近变色范围时应逐次减少氢氧化钠滴入量

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.下列有关盐酸叙述错误的是(  )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口出现白雾
B.稀盐酸可用于除铁锈
C.浓盐酸可用来干燥氧气
D.在稀盐酸滴加氢氧化钡溶液,出现白色沉淀

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