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(2013?镇江)下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
序号 物  质 选用试剂 操作
A CO2(CO) O2 点燃
B NaOH溶液(Na2CO3 稀盐酸 加入试剂至不再产生气泡
C KNO3溶液(KOH) Cu(NO32溶液 加入适量的试剂,直接蒸发
D 蛋白质固体(蔗糖) H2O、
饱和(NH42SO4溶液
溶解、盐析、过滤、
洗涤、低温干燥
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;且除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、KOH能与Cu(NO32溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钾,应再过滤除去不溶物,故选项所采取的方法错误.
D、向蛋白质中加入水,再加入饱和硫酸铵溶液,析出沉淀,此过程叫做蛋白质的“盐析”,再过滤、洗涤、低温干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所选用试剂和操作都正确.
故选D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?镇江一模)一定温度下,在如图所示装置中,固体X与气体Y反应生成气态产物,当改变温度时该气态产物发生逆向反应,重新生成X和Y.利用上述反应原理和装置,对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应),发生的化学反应为:Co(固)+2HCl(气)
900℃
600℃
CoCl2(气)+H2.下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?镇江模拟)工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.某兴趣小组用草酸晶体制取CO,并进行了如下图所示实验.

试回答:
【资料】草酸晶体(H2C2O4?3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解生成CO2和CO.
(1)实验前应先
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是
ca
ca
(填字母编号).
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
(3)B装置的作用是
验证二氧化碳已除尽
验证二氧化碳已除尽

(4)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:①加热前
将装置中的空气排出,防止发生爆炸
将装置中的空气排出,防止发生爆炸
. ②停止加热后
驱赶装置中滞留的二氧化碳,使其全部被E装置中碱石灰全部吸收
驱赶装置中滞留的二氧化碳,使其全部被E装置中碱石灰全部吸收

(5)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(6)某同学认为图示装置有不足之处,改进的方法是
在F后用酒精灯点燃
在F后用酒精灯点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?镇江模拟)兴趣小组参观某制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.
【查阅资料】
①粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质.
②反应原理:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,将分离出的晶体A充分加热,可制得纯碱.
③NH4Cl
  △  
.
 
 NH3↑+HCl↑.
④无水硫酸铜遇水变蓝
⑤部分生产流程如下图所示:

【问题讨论】
(1)①写出加入氢氧化钠溶液所发生反应的化学方程式
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;

②操作Ⅱ的名称为
过滤
过滤

③反应(1)中加适量盐酸的作用是
除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
除去过量的氢氧化钠和碳酸钠

④反应(2)中为提高产率,所加气体的顺序是
B
B
(填字母).
A.先通入二氧化碳再通氨气     B.先通入氨气再通二氧化碳
(2)上述生产流程中不可循环使用的是
D
D
(填字母).
A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH
【组成探究一】
(3)①晶体A受热分解的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;

②设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A请完成下表:

选择的装置 实验现象 实验结论
AB
AB
B中澄清石灰水不变浑浊
B中澄清石灰水不变浑浊
样品不含晶体A
【组成探究二】
(4)取纯碱样品加水溶解,向其中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.产生沉淀的方程式为
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
,确定纯碱样品含有杂质NaCl.
【组成探究三】
(5)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:

①判断加入BaCl2溶液是否过量的合适方法是
A
A
,观察现象判断.
A.静置混合物X,向上层清液中再滴BaCl2溶液
B.向滤液Y中滴加BaCl2溶液
②判断滤渣是否洗涤干净,可采取向洗涤液中滴加
BC
BC
,观察现象判断.
A.BaCl2溶液       B.稀H2SO4      C.Na2CO3溶液    D.稀HCl
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为
88.3%
88.3%
   (写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?镇江二模)乙硫醇俗称煤气的“报警器”,煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉,马上采取措施,防止发生爆炸、中毒等事故.某校兴趣小组对乙硫醇作了探究.
[提出问题]乙硫醇能燃烧吗?假如能,那完全燃烧的产物是什么?
[查阅资料]
(1)乙硫醇(C2H6S),无色液体,有强烈的蒜气味,具有可燃性.
(2)二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊.
(3)三氧化硫(SO3)在常温(250C)下是液态,能与水反应生成硫酸.
[提出猜想]甲同学认为:乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫,你认为他猜想的依据是:
质量守恒定律
质量守恒定律

[进行实验]甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验:

[现象与结论]
①装置中观察到
白色固体变蓝色
白色固体变蓝色
,证明有H2O;
②组合A装置中观察到
高锰酸钾溶液褪色
高锰酸钾溶液褪色
,证明有SO2
③装置中澄清石灰水变浑浊,同时观察到
②组合C装置中高锰酸钾溶液不褪色
②组合C装置中高锰酸钾溶液不褪色
,证明有CO2
[实验反思]
(1)如果装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③,则不能检出的物质是

(2)写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为:
2C2H5SH+9O2
 点燃 
.
 
4CO2+6H2O+2SO2
2C2H5SH+9O2
 点燃 
.
 
4CO2+6H2O+2SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?镇江模拟)一定温度下,在下图所示装置中,固体X与气体Y反应生成气态产物,当改变温度时该气态产物发生逆向反应,重新生成X和Y.发生的化学反应为:
Co(固)+2HCl(气)
900℃
600℃
CoCl2(气)+H2(气).利用上述反应原理和装置,对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应).
下列说法正确的是(  )

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