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    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合如图实验装置图回答问题：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置和收集装置分别是
     
    （填字母代号），反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）实验室可用B装置来制取的某种气体，请写出一个适合利用B装置制取的化学反应方程式为
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气．
    解答：解：（1）实验室用氯酸钾制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；
    氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    故填：AC或AE；2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    （2）碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，锌和稀硫酸反应不需要加热，因此实验室可用B装置来制取二氧化碳和氢气，反应的化学方程式分别是：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    点评：本题主要考查化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、用灼烧的方法可以鉴别羊毛和棉纶
    B、KMnO4和K2MnO4中的锰元素化合价相同
    C、用水除去氧化钙中的碳酸钙
    D、用活性炭吸附的方法鉴别硬水和软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活、生产、科技发展息息相关．
    （1）温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是
     
    （填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （2）硅酸钠（Na2SiO3）可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为
     
    ．
    （3）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能．四硫富瓦烯属于
     
    （填“无机物”或“有机物”）．
    （4）氮气常用于粮食的保护气是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：①铁屑；②氧化铁；③盐酸；④氢氧化钠溶液；⑤碳酸钠溶液．
    （1）实验结束，他们将废液全部倒人废液缸．为了使废液能无害排放，用pH试纸测定废液的酸碱度，测定后废液的pH=l，废液呈
     
    性．
    （2）由以上实验可知上述提供的5种试剂在废液中不可能存在的有
     
    （填序号），写出盐酸和氧化铁反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸（杂质忽略）做完制取二氧化碳的实验后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并回答下列问题：
    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】甲同学认为废液中溶质只有氯化钙．
    乙同学认为除了氯化钙，还可能有的溶质是
     
    （填化学式）．
    【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氯化钙溶液呈中性．
    【实验与结论】
    （1）甲同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色．于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
    （2）你认为甲同学的实验
     
    （填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，你的理由是
     
    ．
    （3）乙为了证明他的猜想是正确的，他邀请了丙同学一起探究，分别做了如表实验：
    实验操作 实验现象或反应 实验结论
    乙 取废液少许于试管中，向其中滴加
     
    		 现象：溶液由无色变为红色 取废液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 反应的化学方程式是：
     
    你认为还可以用下列中的
     
    加以验证．
    A．pH试纸       B．澄清石灰水    C．Fe（OH）3D．CuO      E．碳酸盐
    【拓展与应用】（1）若要从废液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，兴趣小组的同学认为可以向剩余的废液中加入稍过量的
     
    （填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成．
    （2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条）．
    【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：
    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：b
     

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同），收集装置是
     
    ．
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合实验室制取气体的有关知识回答问题．
    （1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，发现水槽出现了紫红色，你认为产生这一现象的原因是
     
    ；

    （2）组装A装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）
     
    ．
    ①试管    ②铁架台    ③酒精灯    ④木块
    （3）若收集一瓶氧气，供细铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
     
    （填装置序号），理由是
     
    ．
    （4）实验室用装置B制取CO2时，如用注射器F替换长颈漏斗，优点是
     
    ．
    （5）检查B装置气密性的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示．
    （1）指出图中使用酒精灯的错误：
     
    ．
    （2）水和煤油比较，
     
    吸热能力强．
    （3）加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了
     
    ℃．
    [c水=4.2x103J/（kg?℃），c煤油=2.1x103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属金属材料的认识，回答：
    （1）高炉炼铁的化学方程式
     
    ．
    （2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是
     

    （3）Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是
     
    ．

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