练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    【查阅资料】①一氧化碳能燃烧；②石蜡蒸气遇冷产生白色固体小颗粒
    贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
    婷婷认为：可能以上两种情况都有
    【实验方案】
    换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    【现象与结论】
    如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；
    如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则芳芳的猜想正确；
    如果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则婷婷的猜想正确．

    分析 （1）石蜡的密度比水小，且质软，难溶于水．
    （2）由于火焰的最外温度最高，故火柴梗的两边最先碳化．
    （3）欲知她的做法中不合适的是哪一项，须根据实验操作要求和科学探究的精神进行分析；
    （4）本题可用假设法，结合提出的问题根据蜡烛蒸气易液化，一氧化碳不易液化考虑．

    解答 解：（1）用小刀切下一小块，因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小．
    故答案为：小
    （2）由于外焰燃烧的最为充分，因此此处的温度最高，所以火柴梗的a处先变黑．
    故答案为：a；外焰．
    （3）A．反复实验，并观察是否有相同现象，这样做可以排除偶然的、特殊的现象，才能得出正确的结论，故A是合适的做法；
    B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么，这样做符合科学探究的要求，为进一步研究提供依据；故B是合适的做法；
    C．认为与本次实验无关，不予理睬，这不符合科学探究精神的要求，也会使实验结论不完整，不准确；故C是不合适的做法；
    D．询问同学，讨论生成黑色物质的原因，这样做符合科学探究的要求，体现了合作探究精神，值得肯定，故D是合适的做法；
    故答案为：C；
    （4））①因为一氧化碳气体不易液化，燃烧时产生蓝色火焰，生成物是二氧化碳气体，因此玻璃导管中没有明确现象；故如果观察到玻璃导管中没有明确现象，导管口有蓝色火焰现象，则贝贝的猜想正确；
    ②如果芳芳的猜想正确，蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明芳芳的猜想正确；
    ③如果上述两种现象都有，即玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰，则证明婷婷的猜想正确．
    答案：
    （1）小；
    （2）a；外焰；
    （3）C；
    （4）①导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；
    ②导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体；
    ③导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体．

    点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，只要学生对这方面的知识比较熟悉，就可以正确解答．此题是一道实验过程的考查题，解题的关键是对每项实验过程的详细分析，结合题目的要求作出判断，属基础性实验考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．（1）钢和生铁是含碳量不同的铁的两种合金，生铁含碳量＞钢的含碳量（填“＜”或“＞”或“=”）．
    （2）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，原因是铁与空气中的氧气和水发生了反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．近年来，有关PX毒性的争议源源不断，其化学式为C8H10，名称为对二甲苯．下列有关PX的说法正确的是（　　）
    A．PX是由8个碳原子和10个氢原子构成的
    B．PX是由10个氢元素和8个碳元素组成的
    C．PX分子是由碳元素和氢元素组成
    D．一个PX分子含有18个原子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．构成物质的粒子有分子、原子、离子等．如水是由水分子构成的．氯化钠是由钠离子  和氯离子构成的．氩气是由氩原子构成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示变化属于化学变化的是（　　）
    A．
    灯泡通电发光    		B．
    湿衣晾干    		C．
    对玻片呼气    		D．
    蜡烛燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．染发时常用到的着色剂-对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒的化学药品，有致癌性．下列说法正确的是（　　）
    A．对苯二胺中含有N2分子
    B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8；2
    C．对苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成
    D．对苯二胺是一种化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．以下是初中化学常见的一些实验：

    （1）A、B、C三个实验中的集气瓶里都预先装有少量水，但是作用各不相同，其中B中水的作用是吸收五氧化二磷，加速降温；可以用少量细砂代替的是C（填序号）．
    （2）A实验中硫燃烧时的现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体，和硫在空气中燃烧的现象作比较，燃烧得更剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
    （3）B实验可以通过量筒中液体体积  的变化测出氧气的体积．
    （4）C实验中发生反应的符号表达式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．水的化学性质有水分子保持．氯化钠的构成微粒是（用离子符号写）Na+和Cl-
    原子的种类取决于原子的核电荷数、原子的化学性质取决于原子的最外层电子数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．病人在医院接受静脉注射时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．右图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字说明．
    氯化钠注射液
    规格：500mL（每100mL含氯化钠0.9g）
    注意：使用前发现溶液混浊不可使用
    储藏：密封保存
    …
    如果该溶液的密度是1g/mL，请计算出溶液的质量分数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案