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    12．下列关于二氧化碳的说法不正确的是（　　）
    A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
    B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
    C．用二氧化碳灭火，只与它的化学性质均有关
    D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据二氧化碳的性质与用途进行分析判断即可．

    解答 解：A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，可用于制汽水，故选项说法正确．
    B、固体的二氧化碳升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，故选项说法正确．
    C、二氧化碳可以灭火，是利用了不燃烧也不支持燃烧这条化学性质和密度大于空气这条物理性质，故选项说法错误．
    D、植物的光合作用是大气中CO2的主要消耗途径，故选项说法正确．
    故选C

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握二氧化碳的性质和用途即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．以下是四位同学对某物质的正确判断，请根据他们的讨论推断该物质是（　　）
    A．CH4B．COC．C2H5OHD．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列属于空气污染物的是（　　）
    A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．判断物质之间是否发生了化学变化常常是以现象为依据的．如果一个化学变化在反应前后现象无明显变化．往往要借辅助现象来加以说明．
    小明同学做了如下四组实验，请仔细阅读：
    Ⅰ．将一定量的稀硫酸与一定量的氢氧化钠溶液混合无明显现象；
    Ⅱ．将少量氧化铜加入一定量的稀硫酸中，观察到了明显现象；
    Ⅲ．将少量稀硫酸与一定量的氢氧化钠溶液混合，过一会又将少量氧化铜加入其中，无明显现象；
    Ⅳ．将少量氧化铜分别加入足量的氢氧化钠溶液和水中无明显现象．
    通过对以上实验的阅读，回答下列问题：
    （1）实验Ⅰ中的化学反应方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
    （2）实验Ⅱ中的明显现象是黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色变蓝色；化学反应方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4；
    （3）实验Ⅳ的目的是证明CuO不能溶于NaOH和H2O；
    （4）将少量氧化铜加入水中是否有意义？无；理由是NaOH溶液中有H2O；
    （5）小明同学做该实验的最终目的是通过黑色粉末CuO在加入NaOH前后的状态变化，证明H2SO4与NaOH发生了化学反应．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质．某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：
    （1）【猜想】
    猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
    猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （2）【实验】如图所示：

    （3）【判断】
    a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ不成立．（填：成立、不成立）
    b．操作④发生化学反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有Na2CO3（写化学式）；由此可得该猜想不成立．
    c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为部分变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于能源的利用，下列说法正确的是（　　）
    A．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线
    B．天然气是一种清洁能源，人类可以永久地开发
    C．合理利用核能源特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染
    D．大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的用途中，只利用其物理性质的是（　　）
    A．稀有气体用来制作霓虹灯B．氮气用于制造氮肥
    C．二氧化碳用于灭火D．稀硫酸用于除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学反应都遵守质量守恒定律．某同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并按如图E实验操作来验证质量守恒定律．

    （1）使用托盘天平时，将称量物放在左盘（填“左”或“右”），称量过程中发现天平指针略微向左偏转，接下来的操作是继续添加砝码或向右拨游码．
    （2）C实验中的铁丝实验前需对它进行的操作是用砂纸打磨．
    观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，有同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法不正确（填“正确”或“不正确”）．
    （3）A、D实验天平不平衡，其中A实验的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，D实验天平不平衡的原因是因为该反应生成了二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中．
    （4）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是CD（填字母）．
    A．元素化合价     B．分子的种类
    C．原子的种类     D．原子的数目．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：

    （1）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是一是防止药品腐蚀托盘，二是使称量更准确．
    （2）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管．
    （3）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C．（填序号）
    A．过滤速度慢    B．滤纸破损    C．杂质未经过滤就进入滤液
    （4）图中部分操作有错误，其中会导致精盐产率明显偏低的操作序号是D，说明引起偏低的理由未用玻璃棒搅拌，会导致液体外溅，损失部分氯化钠．

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