练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    实验装置如图，B中的固体物质可能是碳酸钙或锌或两者的混合物，D中的黑色粉末可能是炭粉或氧化铜或两者的混合物，向A中加入稀盐酸，点燃酒精灯（或对D加强热），根据实验现象回答：

    （1）如果G中出现白色浑浊，H处导出的气体不可燃，U型管中的白色硫酸铜无明显现象，则在B中反应的方程式
    2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O
    2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O
    ，D中放入的粉末是
    氧化铜
    氧化铜
    ．
    （2）如果U型管中的无水硫酸铜变为蓝色，G中的石灰水仍澄清，H处导出的气体可以点燃，则B中反应的方程式
    2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑
    2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑
    ，D中放入的粉末是
    氧化铜
    氧化铜
    ．
    （3）如果U型管中的无水硫酸铜变为蓝色，G中的石灰水变浑浊，H处导出的气体可以点燃，则B和D中的固体物质分别可能是：（有几种填几种，可以不填满）
    B中①
    Zn
    Zn
    ，D中①
    CuO、C
    CuO、C

    B中②
    Zn、CaCO3
    Zn、CaCO3
    ，D中②
    CuO
    CuO

    B中③
    Zn、CaCO3
    Zn、CaCO3
    ，D中③
    CuO、C
    CuO、C
    ．
    分析：（1）根据G中出现白色浑浊，H处导出的气体不可燃，U型管中的白色硫酸铜无明显现象，可知产物有二氧化碳，没有可燃性气体及水的产生进行分析；
    （2）根据U型管中的无水硫酸铜变为蓝色，G中的石灰水仍澄清，H处导出的气体可以点燃，可知有水和可燃性气体的产生，没有二氧化碳的产生进行解答；
    （3）根据U型管中的无水硫酸铜变为蓝色，G中的石灰水变浑浊，H处导出的气体可以点燃，说明有水、二氧化碳和可燃性气体的产生进行解答．
    解答：解：（1）实验现象G中出现白色浑浊，说明有二氧化碳生成；U型管中的白色硫酸铜无明显现象，H处导出的气体不可燃，说明没有水生成，即没有氢气，装置B中盛放的固体物质应是碳酸钙，而没有金属锌，反应的方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O；装置D玻璃管内盛放的黑色粉末是氧化铜；
    （2）装置G中的石灰水仍澄清可知没有二氧化碳生成；U型管中的无水硫酸铜变为蓝色，说明有水的生成，因而有氢气产生，因而装置B盛放的固体物质是锌，其中发生反应的化学方程式是：2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑；装置D玻璃管内盛放的黑色粉末是氧化铜；
    （3）U型管中的无水硫酸铜变为蓝色，说明有水生成，则水是氢气和氧化铜反应生成的，说明装置B中一定含有锌，装置D玻璃管内一定含有氧化铜；G中的石灰水变浑浊，可能是碳酸钙和盐酸反应产生的，也可能是碳和氧化铜反应产生的；因此，若B中没有碳酸钙，则D中一定含有碳；若B中含有碳酸钙，则D中可能含有碳；故可能的组合是：①Zn；CuO、C；②Zn、CaCO3；CuO；③Zn、CaCO3；CuO、C．
    故答案为：（1）2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O； 氧化铜；
    （2）2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑； 氧化铜；
    （3）①Zn；CuO、C；②Zn、CaCO3；CuO；③Zn、CaCO3；CuO、C．
    点评：此题是一道实验探究综合题，解题的关键是对根据实验的现象及实验目的原理结合物质的性质据此分析，得出结论，难度较大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?崇文区二模）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图A中的集气瓶分成五等份，并做好标记；
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入一定量的红磷．将导管上的止水夹C夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞上橡皮塞，导管的另一端伸入烧杯B中的水里；
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹C．请回答：
    （1）步骤③中打开止水夹C后应该能观察到的现象是
    烧杯B中的水沿导管进入A中，进入A中的水液面约在1处
    烧杯B中的水沿导管进入A中，进入A中的水液面约在1处
    ．
    （2）若该同学测得的氧气含量与理论值相差较大，其中的原因可能是（只写出一条即可）
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?川汇区一模）一氧化碳还原氧化铁的装置如图（B中盛有澄清的石灰水），回答问题．
    （1）写出A中发生反应的化学方程式．
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2

    （2）C装置的作用是
    点燃尾气，防止污染空气
    点燃尾气，防止污染空气

    （3）为探究锌、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：
    ①锌片浸入稀硫酸中  
    ②铜片浸入稀硫酸中   
    ③锌片浸入硫酸亚铁溶液
    请补充一个实验来证明三种金属活动性顺序（写出实验步骤、现象）．
    结论：锌、铁、铜的活泼性顺序为Zn＞Fe＞Cu．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
    充分反应掉集气瓶中的氧气
    充分反应掉集气瓶中的氧气
    ；
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
    红磷与氧气反应，生成了白烟五氧化二磷固体
    红磷与氧气反应，生成了白烟五氧化二磷固体
    ，步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
    水沿导管被吸入集气瓶中
    水沿导管被吸入集气瓶中
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
    1
    5
    1
    5
    ．
    （3）为了验证上述实验结论，他们又反复进行实验，有一次实验中所测定的氧气的体积偏小，其中不可能的原因是
    B
    B
    ．
    A、未等到室温就打开了止水夹           B、可燃物的量太少
    C、可燃物的量太多                     D、装置的气密性不好
    （4）该实验可推论出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化硫是大气污染物之一，为粗略地测定周围环境中二氧化硫的含量．某学生课外活动小组的甲、乙两组同学分别用相同实验装置和溶液，测定同一时间，同一地点空气中（含SO2、N2、O2气体，其它气体忽略）SO2的含量．实验装置如图：试管中装有碘的淀粉稀溶液A．
    SO2和I2发生反应为（N2、O2不与I2、淀粉反应）：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，试回答下列问题：精英家教网
    （1）检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后
     
    ．
    则证明该装置的气密性良好．
    （2）若A溶液的质量为b g，含碘质量分数为w，当溶液的颜色刚好变色时（I2刚好全部反应），停止抽气，此时甲、乙两组的注射器所抽取的气体体积分布为V甲L、V乙L（SO2气体在此状态下的密度为ρg/L），且V甲＞V乙．则该地点空气中SO2的体积分数最接近
     
    （用含b、w、ρ、V…等的代数式表示）．另一组实验结果产生较大误差的原因可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案