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10.如图Ⅰ中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图Ⅱ所示变化关系的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7,进行分析判断.

解答 解:图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把酸性溶液滴加到碱性溶液中.
A、碳酸钠与水混合,不是将把酸性溶液滴加到碱性溶液中,故选项错误.
B、碳酸钠与氢氧化钙反应,不是将把酸性溶液滴加到碱性溶液中,故选项错误.
C、硫酸与水混合,不是将把酸性溶液滴加到碱性溶液中,故选项错误.
D、硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水,是将把酸性溶液滴加到碱性溶液中,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解化学反应是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有三瓶失去标签的溶质质量分数为15%、10%、5%的盐酸.选择下列仪器和药品,设计两种不同的方案,辨别出三瓶盐酸
实验仪器:温度计、量筒、秒表、烧杯、试管、剪刀、镊子
药品:镁条
提示:镁条和盐酸反应速度很快,通过观察放出气泡的速度很难准确判断盐酸浓度的大小.
(1)写出镁与盐酸反应的化学方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)实验的关键是控制三个变量:
①在相同的环境温度下进行实验.
②取相同质量的镁条.
③取相同体积的盐酸.
(3)你的方案是:
方案一:测定不同浓度盐酸和镁条反应所需时间.
方案二:测定不同浓度盐酸和镁条反应后所得溶液的温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.了解日用化工品的成分,有利于我们正确使用.
名称炉具清洁剂洁厕灵“84”消毒液
有效成分氢氧化钠盐酸次氯酸钠
(1)炉具清洁剂的pH>7(填“>”“<”或“=”),它不能与洁厕灵混合使用的原因是氢氧化钠与盐酸发生反应,导致失效.
(2)不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(用化学方程式回答).
(3)洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用,因为两者混合会发生反应:2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑,生成的气体X 有毒.X 的化学式为Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质性质决定用途.下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是(  )
A.钛合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨
B.铝的导电性好,密度小,所以用来当高压电缆
C.甲醛有防腐作用,可用于保存易腐败的食品
D.洗洁精有乳化作用,常用做碗筷的洗涤剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是(  )
A.④是一种阴离子B.③④属于同种元素
C.①的化学性质比较稳定D.②容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.向锌粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.向滤液中加锌片,未看到锌片有任何变化.则滤渣中含有的溶质是ZnSO4(填化学式),滤渣中一定含有的物质是Cu(填化学式),其中氧化铜参加反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.2017年2月25日8时,南昌市红谷滩新区海航白金汇酒店发生火灾.接警后,消防官兵即刻赶赴现场救援.到达现场后,消防官兵用高压水枪向可燃物喷水,于12时08分将大火扑灭.
(1)水能灭火的主要原因是水蒸发吸热,使可燃物的温度低于其着火点.
(2)这次事故引发了人们对KTV、酒店、宾馆等公共场所的消防安全问题的大讨论,下列观点合理的是ABC.
A.聚集人多的公共场所要配齐、配足消防器材
B.KTV、酒店、宾馆等场所装修材料应尽量用阻燃材料
C.对KTV、酒店、宾馆等场所的工作人员要定时进行消防安全知识培训.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.金属是人类生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是AB(填字母序号).

(2)工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与稀硫酸反应,且不含铜元素.图中部分物质略去).

①溶液C中所含的溶质是FeSO4(填化学式);无色气体A的化学式CO2
②已知铜锈中Cu2(OH)2CO3的质量分数是10%,固体F的质量是1.28g,则铜锈中含Cu的质量分数是5.8%(结果精确至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.几千年前,人类就用木炭作为还原剂进行金属冶炼.木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或二者的混合物.某学习小组为此用右图装置对木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物进行探究:对于该实验装置能不能同时鉴定一氧化碳、二氧化碳,小组成员意见不同.对此请写出你的观点、叙述理由并写出相关的现象依据、化学方程式.

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同步练习册答案