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14.下列化学用语所表达的意义正确的是(  )
A.2N2:4个氮原子B.3He:3个金原子
C.2SO42-:2个硫酸根离子D.5K1-:5个钾离子

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、2N2表示2个氮分子,4个氮原子可表示为4N,故选项错误;
B、3He表示3个氦原子,3个金原子可表示为:3Au;故选项错误;
C、2SO42-表示2个硫酸根离子,故选项正确;
D、5个钾离子可表示为:5K+;故选项错误;
故选C

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中只发生物理变化的是(  )
A.粮食酿酒B.盐酸除锈C.蜡烛燃烧D.蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.关于下列四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )
A.①③属于不同种元素
B.②表示的元素在化合物中通常显+1价
C.②③的化学性质相似
D.④属于离子,离子符号为Mg+2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中不涉及化学变化的是(  )
A.铁矿石冶炼成铁B.钢铁生锈C.活性炭吸附杂质D.酸雨腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室有甲、乙两种金属粒和一瓶硝酸银溶液.李明同学将过量的甲、乙两种金属粒分别放入两支盛有少量硝酸银溶液的试管中,发现两支试管中均有金属银析出.李明将试管中的溶液分别过滤,然后又取了一些金属粒甲分别放入过滤好的溶液中,她观察到两支试管中都没有明显变化.下列关于此次实验的说法中正确的是(  )
A.金属甲一定是铁
B.金属乙在金属活动性顺序表中一定排在氢前面
C.甲、乙两种金属的活动性顺序是:甲<乙
D.银的金属活动性顺序大于甲、乙两种金属

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验设计不能达到实验目的是(  )
 选项ABCD
 实


 实验
目的
红磷燃烧测定空气中
氧气的含量
 探究质量守恒
定律
  验证二氧化碳
能溶于水
 证明石墨具
有导电性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如图中A、B、C、D、E分别表示五种物质,分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质五种类别中的一种,A是目前世界年产量最高的金属,B是可溶性银盐,C与E发生的反应属于中和反应.(图中“-”表示能相互反应,“→”表示转化关系,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行).请回答下列问题:
(1)D是H2O(写化学式).
(2)E的俗名可以是熟石灰(写一条),其用途是改良酸性土壤(写一条).
(3)写出A与B发生反应的化学方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.该反应属于置换反应(填基本反应类型)
(4)写出B与C发生反应的实验现象有白色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.高速铁路作为一种安全可靠、快捷舒适、运载量大、低碳环保的运输方式,已经成为世界铁路发展的重要趋势.根据图示回答下列问题:
(1)图中标示的高速列车中,含有的金属元素是铝(或铁)(写出一种即可);使用的有机合成材料是橡胶,有机化合物中一定含有碳元素;
(2)高速列车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如,铝合金比纯铝的硬度大(填“大”或“小”),钢比铁更耐腐蚀.
(3)高速列车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是隔绝水和氧气(或空气).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.小小参观了县民族博物馆,请你回答下列问题.
(1)她先吃早餐,早餐食物中有牛奶、鸡蛋、面包和烤海苔,面包富含的基本营养是糖类,适量食用海苔能预防甲状腺肿大,说明海苔中含有丰富的碘元素.
(2)小小的外套标签上写着“棉75%涤纶25%”,其中属于合成材料中的涤纶.
(3)小小发现博物馆门口铺设着大理石,显得简洁而庄重,大理石属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(4)博物馆的代表性藏品中的铜灯、铜鼓表面常出现铜绿[Cu2(OH)2CO3],它是铜与空气中的水、氧气和二氧化碳共同作用而形成的;其中铜元素的化合价为+2.

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