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13.如图是 6 种粒子的结构示意图.请按要求回答问题.

(1)写出下列粒子的化学符号:E:Cl,F:O2-
(2)易失电子的粒子是CDE(填序号,下同);化学性质相似的一组原子是CD.
(3)写出 BE 形成物质的名称:氯化钠.

分析 (1)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子,据此进行分析解答.
(2)决定元素化学性质的是最外层电子数,最外层电子数小于4个的,易失去电子;大于4个的,易得到电子;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质.
(3)根据B质子数=11,为钠原子,E质子数=17,为氯原子,BE 形成物质的名称为氯化钠解答.

解答 解:(1)E中质子数=核外电子数=17,为氯原子,符号为:Cl;
F中质子数=8<核外电子数,均为氧离子,符号为:O2-
(2)CDE的最外层电子数大于4个,在化学反应中易得到电子;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,C和D的最外层电子数均为6,故两者具有相似的化学性质.
(3)B质子数=11,为钠原子,E质子数=17,为氯原子,BE 形成物质的名称为氯化钠.
故答案为:(1)Cl;O2-;(2)CDE;CD;(3)氯化钠.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你推测该气体的物理性质无色气体;密度比空气大,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,观察到的现象剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底,集气瓶里预先要装少量的水或铺一层细沙,该反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某同学记录本中有关实验现象的记录中肯定有误的是(  )
A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
B.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并且放热
C.石蜡在氧气中燃烧,发出红色火焰,瓶壁有水珠生成
D.加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液,溶液逐渐变色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图为某校科学兴趣小组探究光照强度对水草光合作用强度影响的实验装置示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.据图分析.

(1)请写出能实现光照强度不同的一种简便方法:用不同功率的灯泡(或改变灯与锥形瓶之间的距离).
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照组,对照组中应当B.
A.换用一个较大的锥形瓶      B.去掉锥形瓶中的水草
C.把NaHCO3溶液换成清水      D.把红色液滴换成其他有色液滴
(3)若装置的气密性良好,实验发现,当用25瓦灯泡照射时,玻璃管液面没有发生变化(移动),这是因为此时光合作用速率等于呼吸作用速率(光合作用强度与呼吸作用强度达到动态平衡).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间.
【进行实验】此实验中宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
编号反应物催化剂时间
15% 过氧化氢ag二氧化锰2.0min
25%过氧化氢ag氧化铁16.0min
【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快,若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂,还需增加验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变的实验.过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.
【假设】:H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.
【实验方案】:在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列能证明两者恰好完全中和的是(  )
A.滴入适量 FeCl3 溶液,溶液变黄,但无沉淀生成
B.滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色
C.测得反应后溶液中 Na+与 Cl-的个数比为 1:1
D.滴入适量 AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式中正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C.C+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ COD.CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.已知1个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,镁的相对原子质量为24,求一个镁原子的质量是多少3.986×10-26 kg?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据下列实验装置图回答.

(1)写出标号仪器名称:①试管  ②集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用的装置组合是AC或AD,反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用装置B和D来完成制取二氧化碳的实验,B中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验二氧化碳集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;用该装置也能完成制取氧气的实验,此时B中的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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