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1. 能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液(   )

A.变成红色       B.变成无色       C.变成蓝色     D.不变色

 

C

解析:能使酚酞试液变红的试液呈碱性,碱性溶液能使石蕊试液变蓝,观察选项,故选C

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小雨在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液).联想到药品保存注意事项,小雨利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开探究.她首先猜想:试液没有变质,溶液的溶质还是NaOH.
小雨通过查资料知Na2CO3溶液呈碱性.她根据首先的猜想进行的实验是:取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红.由此得出的结论是原试液没有变质,还是NaOH.
(1)小雨反思实验验证,觉得不够完善,理由是
Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红
Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞试液变红

(2)完善实验方案后,她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质.请你写出她这次实验的操作、现象
取少量试液于试管中.滴入稀盐酸(或CaCl2溶液),观察到有气泡(或白色沉淀)产生
取少量试液于试管中.滴入稀盐酸(或CaCl2溶液),观察到有气泡(或白色沉淀)产生

小雨是个爱思考的学生,她又有新的疑问:试液中真的没有NaOH了吗?她又作了探究:
(3)猜想:
试液中还有NaOH
试液中还有NaOH

(4)实验验证:(操作及现象)
取少量试液于试管中,加入足量的CaCl2溶液,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红
取少量试液于试管中,加入足量的CaCl2溶液,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红
,试液中还有NaOH.
(5)通过上述探究,小雨明白:氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应
密封
密封
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、下列对一些事实的解释不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、小靖取下列生活中的物质,测得其pH如下图所示:
物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗涤剂
Ph 10.2 5.9 7.0 2.5 12.2
由此判断:(1)酸性最强的物质是
柠檬汁

(2)能使无色酚酞试液变红的物质是
肥皂水或洗涤剂
.(填一种物质即可)

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12、下列物质的水溶液,不能使无色酚酞试液变红的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

小京同学为研究常见的物质制取--制取氢氧化钠溶液,他向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”他提出了如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠
(1)小妮认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定有氢氧化钠,理由是
碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红
碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红

(2)小妮设计了另一个实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
无色溶液中含有氢氧化钠
(3)我认为:小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性,小京的结论不可靠,原因是
没有证明有氢氧化钠生成
没有证明有氢氧化钠生成
.显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是
排除了碳酸钠溶液的干扰
排除了碳酸钠溶液的干扰

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