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    下列实验物质化学性质的是（ ）

    A．导热性 B．可燃性 C．挥发性 D．延展性

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）化学（解析版） 题型：选择题

    右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是

    A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性

    B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

    C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1

    D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列图像不能正确反映其变化过程的是

    A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧

    B．电解水生成气体的体积

    C．浓硫酸长期露置在空气中

    D．向空气中部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述正确的是（ ）

    A．溶液的基本特征是均一性，稳定性

    B．用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理是降低蜡烛的着火点

    C．红磷燃烧产生大量的白雾，生成五氧化二磷固体

    D．工业炼铁的原理：利用还原剂（CO）将铁从其化合物中置换出来

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列物质属于不可回收垃圾的是（ ）

    A．旧报纸 B．废铁屑 C．口香糖 D．空矿泉水瓶

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

    （1）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气：_______________。

    （2）在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3)：_______________。

    （3）Cu和AgNO3溶液反应，生成Cu(NO3)2溶液和Ag：_______________。

    （4）少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液：_______________。

    （5）一氧化碳和四氧化三铁(Fe3O4)杠高温下反应，生成铁和二氧化碳：_______________。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

    A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

    B．常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体

    C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%

    D．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于化学变化的是

    A．滴水成冰 B．蜡烛燃烧 C．汽油挥发 D．铜丝折弯

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东东营卷）化学（解析版） 题型：探究题

    实验探究题

    【实验回顾】18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指________（填化学式），通过上述实验得到的结论是____________________。

    【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：

    实验1：水的通电分解实验

    如右图所示，打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是________，证明该气体为_______。

    实验2: “易燃空气”与氧气混合后的点燃实验

    实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，以下是实验室常用部分仪器：

    （l）指出图中仪器的名称:D______。

    （2）利用上述仪器和药品制取少量氧气，其简易发生装置应选择的仪器有_____（填序号），反应的化学方程式为______________。

    （3）利用上述仪移和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有_____（填序号），药品是_____。该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干澡、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。

    （4）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80％……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    “易燃空气”体积分数（%）

    90

    80

    70

    50

    20

    10

    5

    空气体积分数（%）

    10

    20

    30

    50

    80

    90

    95

    点燃现象

    安静

    燃烧

    安静

    燃烧

    弱的

    爆鸣声

    强的

    爆鸣声

    强的

    爆鸣声

    弱的

    爆鸣声

    不燃烧

    不爆鸣

    分析表中信息，完成下列问题：

    ① 在混合气体爆炸范围内，“易燃空气” 的体积分数约为________；

    ②你对燃烧或燃烧条件的新认识是___________________。

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