【题目】乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血.下图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字.
请仔细阅读后回答以下问题:
(1)乳酸亚铁的相对分子质量为_____,碳、铁两种元素的质量比为_____。
(2)144g乳酸亚铁中铁元素的质量为_____g。
(3)某人每天分二次服药,一次最多服用_____片,服药时不能喝茶的原因是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水中含有丰富的自然资源,一般是先将海水淡化获得淡水,再通过一系列工艺流程从剩余的浓海水中提取其他产品,从浓海水制取镁的主要反应过程如下图所示。
请回答下列问题
(1)用浓海水可以制得粗盐,方法是_________________。
(2)电解熔融氯化镁的化学方程式为______________________________。
(3)溶解1.16吨氢氧化镁至少需要质量分数为10%的稀盐酸______吨?请写出计算过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题。
(查阅资料)
信息①相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶的强;
信息②:NaHCO3在270℃时完全分解,会产生一种白色固体以及二氧化碳和水,而Na2CO3不易分解。
(实验过程)
(1)实验一:充分加热后,A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____,由此可得出的结论是_____。
(2)实验二:充分利用信息知识,区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3液最简单的方法是_____(填字母)。
A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸
(实验反思)
(3)该装置设计的优点是_____。
(4)实验中应注意的问题是_____。
(5)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是_____(用化学方程式进行说明)。
(注意:若答对(实验拓展)奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(实验拓展)该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3.请设计实验检验反应后的固体产物,并完成如表。限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
I | 取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的_____,振荡、静置 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
Ⅱ | 少量操作后的上层清液于试管B中,滴加_____ | _____ | 产物不含NaOH |
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【题目】下列化学反应中属于分解反应的是( )
A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2↑
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓
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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:
①从微观角度看,B图表示:_____(填化学符号);
②从宏观角度看,图中表示化合物的是_____(填字母符号,下同);
(2)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成 E和F,其中F是单质,其微观示意图如图所示:
则该反应的化学方程式为_____。
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【题目】运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是( )
A. pH
B. 硫元素的化合价
C. 地壳中元素质量分数
D. 密度(常温常压)
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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。
(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?_____。
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【题目】同学们在学习溶液时,老师用固体M做了如下实验,图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置后的现象,请回答相关问题(忽略水的挥发):
(1)上述烧杯中,溶液质量最大的是_____(填序号);
(2)根据上述实验,可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的_____(填序号);
(3)据图二分析,要使30℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_____。
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