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    18．下列化学反应不符合如图情形一组是（　　）
    A．往氢氧化钠与苏打的混合溶液中逐量滴加稀盐酸
    B．往硫酸与硝酸铜的混合溶液中逐量滴加氢氧化钡溶液
    C．往盐酸与氯化镁的混合溶液中逐量滴加氢氧化钠溶液
    D．往氯化钙与盐酸的混合溶液中逐量滴加碳酸钠溶液

    分析 A、根据氢氧化钠、碳酸钠都会与盐酸反应进行分析；
    B、根据硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀进行分析；
    C、根据氢氧化钠会与盐酸、氯化镁反应进行分析；
    D、根据碳酸钠会与盐酸、氯化钙反应进行分析．

    解答 解：A、往氢氧化钠与苏打的混合溶液中逐量滴加稀盐酸，氢氧化钠会先于盐酸反应，当氢氧化钠消耗完，盐酸会与苏打反应生成二氧化碳气体，符合题意，故A正确；
    B、往硫酸与硝酸铜的混合溶液中逐量滴加氢氧化钡溶液，硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀，沉淀应该从零开始，不符合题意，故B错误；
    C、往盐酸与氯化镁的混合溶液中逐量滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先于盐酸反应，当盐酸消耗完，氢氧化钠会与氯化镁生成氢氧化镁沉淀，符合题意，故C正确；
    D、往氯化钙与盐酸的混合溶液中逐量滴加碳酸钠溶液，碳酸钠会先于盐酸反应，然后再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，符合题意，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了常见混合物间的反应事实，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质．根据图示回答下列问题：

    （1）B的俗称为熟石灰或消石灰，E的名称氢气．
    （2）H的化学式为Fe3O4．
    （3）反应④的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．（1）以下是日常生活中常用各种清洗剂．
    名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
    产品样式
    有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
    ①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．
    ②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是B（填字母序号）．
    A．铁锈           B．油污          C．水垢
    ③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了如图中②（选填①②③④）性质关系．
    ④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH．
    （2）现有H、C、O、Na、Ca五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
    ①人体中最多的物质H2O；      ②造成温室效应的气体CO2；
    ③最简单的有机物CH4；        ④可用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好；实验一中的样品取自于市售的某品牌“暖宝”（一种防寒取暖用品），成分为铁粉、活性炭粉和少量氯化钠．

    关于该实验，有如下说法：①实验时滤纸包要用少量水润湿；②安装气球有助于实验安全；③白磷要足量且熄灭即可打开弹簧夹；④实验后滤纸包中可观察到有红色固体；⑤实验证明化学反应中不是只有氧化反应才放热；⑥两个实验均能证明空气是混合物且其中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气．其中正确说法的个数有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．老师为同学们提供了如图实验装置：

    （1）写出仪器a，b的名称．a是酒精灯，b是锥形瓶．
    （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的发生装置是A（填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是F．
    （4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是可以控制反应速率．②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来检查装置气密性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列现象时，物质发生了化学变化的是（　　）
    A．湿衣晾干B．木柴燃烧C．轮胎爆炸D．瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．20℃时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图

    （1）图中一定饱和的是A溶液（请用字母填空）；一定不饱和的是D溶液（请用字母填空）；
    （2）图中溶质质量分数最小的是A（请用字母填空）
    （3）50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃，则析出晶体质量甲无法确定乙（填“大于”、“等于”、“小于”或“无法确定”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．据2015年4月6日福建漳州的古雷PX项目发生爆炸，中国的PX项目再次被“妖魔化”，导致国人闻之色变．PX是“对二甲苯”的英文缩写，化学式是C8H10，PX究竟是一种什么样的物质？是否像舆论所说的如此可怕？请阅读下列信息：
    PX的性质：（1）无色透明液体；（2）熔点13.2℃、沸点138.5℃；
    （3）密度0.86g/cm3；（4）有芳香气味；（5）可燃；（6）有挥发性，但比汽油低；（7）低毒，毒性与汽油相当；在致癌性上，按国际惯例属于第三类致癌物，即缺乏证据证明其具有致癌性；（8）遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸极限为1.1%～7.0%）．
    PX的用途；化学工业的重要原料，用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面，如雪纺衣服、尼龙绳、塑料保鲜盒和保鲜袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我国每年需要PX1500万吨，而产量仅为800万吨，还需要进口700吨；PX的价格与供应掌握在外国人手里．有趣的是，在游戏活动中，很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    （1）根据物质的组成对PX分类，它属于有机物．
    （2）上资料中属于PX物理性质的是①②③④⑥（填性质代号）；
    （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？密封保存、严禁烟火
    （4）试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O
    （5）对于PX项目的利与弊，请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法：利大于弊：
    从PX性质看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性与汽油相当，对人体危害小；
    从燃烧产物看，PX燃烧产物是水和二氧化碳，对环境几乎没有危害；
    从PX用途看，应用广泛，能够提高人们的生活质量，经济和社会价值显著．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在已调节平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉．下列现象不可能观察到的是（　　）
    A．天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边
    B．只有锌粉有剩余
    C．天平保持平街
    D．只有铁粉有剩余

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