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    9．二氧化碳通入氢氧化钠溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    分析 根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析．

    解答 解：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    故答案为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学取回矿石样品，他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，方法是：取矿石样品8g，将40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：
    序号加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）
    1105.5
    210m
    3101.2
    410n
    （1）如表中m的数值3；n的数值1.2．
    （2）样品中碳酸钙的质量分数？
    （3）要制取4.4g二氧化碳，需纯碳酸钙多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．
    请回答下列问题：
    （1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为CBDEA
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应减少NaCl
    （3）若配得的溶质质量分数小于20%，可能的原因是量取水时仰视（填“俯视”或“仰视”）读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．同学们利用如图装置验证CO2和NaOH反应．（装置气密性良好）
    （1）装置A中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；打开K1、K3，关闭K2，当D中液体变红色时，可确定C中收集满CO2．
    （2）C中收集满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应．同学们发现此装置有明显不足，认为应该在A和B（填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体．
    （3）继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．碳酸钡中加入稀硫酸BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．碳酸氢根离子HCO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．走进“化学村”．“化学村”的布局如图：

    （1）认识“居民”．
    ①10户“居民”中，俗称叫干冰的物质是二氧化碳，属于氧化物的物质共有5种．
    ②“居民”：CH4与O2反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）认识“村中的路”．
    “村中的路”的要求：两家相邻且能相互反应的路才是通路．示例，CO家→O2是通路，CO家→CO2家不是通路
    请你在图中找出两条从“C家”到达其中一个出入口的路．
    ①C家→CO2家→H2O家→CaO家出入口．
    ②C家→O2家→CO家→CuO家出入口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．工厂的污水会严重污染河流，可以注入地下来治理
    B．氢气在空气中燃烧生成水，放出热量
    C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
    D．用高压水枪喷水灭火，理由是降低了燃烧物的着火点

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