| A. | 易溶于水 | B. | 略有甜味或咸味 | ||
| C. | 白色晶性 | D. | 光照条件下不分解 |
分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、不稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
解答 解:A、易溶于水,水溶性属于物理性质,故选项错误;
B、略有甜味或咸味,味道属于物理性质,故选项错误;
C、白色晶性,颜色、状态属于物理性质,故选项错误;
D、光照条件下不分解,不稳定性属于化学性质,故选项正确;
故选D
点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆谷氨酸钠的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室用氯酸钾制氧气 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 分解反应 | |
| B. | 含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O中和反应 | |
| C. | 检验18K黄金 Cu+AgNO3═Ag+Cu(NO3)2 置换反应 | |
| D. | 检验空气成分 P+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ P2O5 化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验操作 | 现象与结论 |
| A | 用黄铜片在铜片上刻画 | 铜片上有划痕说明黄铜的硬度比铜大 |
| B | 用小木棍蘸少量浓硫酸 | 木棍变黑说明浓硫酸有吸水性 |
| C | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色说明无色溶液一定是酸 |
| D | 向某固体中滴入稀盐酸 | 有气泡产生说明该物质中一定含CO32- |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 称取药品时,药品不能直接放在托盘上 | |
| B. | 称取指定质量的药品时,应先加药品,后加砝码并移动游码至天平平衡 | |
| C. | 称量时观察到指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时,可认为天平已平衡 | |
| D. | 托盘天平使用前、后应在天平托盘下取下或套上橡胶垫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 物尽其用,用聚氯乙烯塑料包装食品 | |
| B. | 预防缺铁性贫血,在酱油中加适量的“铁” | |
| C. | 提倡节约,用霉变花生生产食用油 | |
| D. | 防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡海产品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “氧气的制取与性质”实验中,做实验时要戴上护目镜 | |
| B. | “酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道 | |
| C. | “溶液的酸碱度”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 | |
| D. | “粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 反应前后原子的种类和数目都不变 | B. | 该反应是置换反应 | ||
| C. | 甲和乙反应的质量比为17:32 | D. | 反应前后氧元素的化合价不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应前后涉及到三种物质 | B. | 该反应属于分解反应 | ||
| C. | 反应后分子数增多 | D. | 反应后分子种类没有改变 |
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