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【题目】下列物质的用途,只利用物质的物理性质的是(
A.用氧气抢救危重病人
B.用氦气填充探空气球
C.用氮气做保护气填充食品包装袋
D.稀有气体通电发出各色的光

【答案】D
【解析】 解:A、用氧气抢救危重病人,是利用了氧气能供给呼吸的性质,属于化学性质;
B、用氦气填充探空气球,既利用了氦气密度小的性质,属于物理性质,又利用了氦气的稳定性,属于化学性质;
C、用氮气做保护气填充食品包装袋,是氮气的稳定性,属于化学性质;
D、稀有气体通电发出各色的光,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.
故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.
(1)请完善如图1实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和
②在蒸发过程中,待时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制.流程如图2.
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是(用化学方程式表示)
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A﹣G均为初中化学常见的物质.其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应,B是赤铁矿的主要成分,F为紫红色,E可用于配制农药波尔多液.根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:B C
(2)反应①的化学方程式是
(3)反应②的基本反应类型是;该反应(填放热或吸热).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是(
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
D.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性

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(1)E的化学式;C的化学式
(2)反应②的化学方程式:
(3)由D生成C的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是(
A.霓虹灯通电后,发出美丽的亮光
B.用空气、水、食盐生产化肥
C.青铜熔化浇铸成工艺品
D.自来水通过蒸馏变成蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Cr2O3可以作某些反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为(
A.+3
B.+4
C.+5
D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定量分数的氢氧化钠溶液,直至过量.某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线.下列说法正确的是( )

A.a至b段对应溶液的pH逐渐增大
B.b点对应溶液中的溶质只有硫酸钠
C.c点对应溶液中的溶质种类最少
D.c至d段硫酸钠的质量逐渐增大

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